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文档简介

cad实训综述计算机辅助设计是指使用计算机及其图形设备来帮助设计师进行设计工作。经过计算机辅助设计培训,计算机辅助设计技能得到了很大提高。本文是由一个小组编写的cad培训总结模型,仅供参考。Cad培训总结模型第1篇大一的时候学过工程制图,用手工绘制图纸,经常会有一些错误,不是很准确。我一直希望有一种工具可以取代手工绘图。上学期我们学习了计算机辅助设计制图。这次培训使我们学习了计算机辅助设计,进一步增强了我们的计算机辅助设计能力。这种画非常精确,画出来的画非常漂亮。它也非常方便。我非常喜欢这个工具。它解决了工程师以前的麻烦,使他们更有效率。通过本次实训的学习和实践,我对CAD有了更深的了解。虽然我们的课时不多,但我已经对这门课产生了浓厚的兴趣。同时,我也知道这门课程的重要性,它是我们未来工作中不可或缺的应用工具,也是我们前进的踏脚石。我们的成果亚山隧道模型横断面在研究中,我们与老师进行了交流,这加强了师生之间的感情。同时,我们也加强了学生之间的友谊和学生之间的互动。在课堂上,我们有更高的学习效率,每个人都会认真学习,不知道的会主动提问,这样我们就能共同进步,提高得很快。在此期间,老师还将记录每个学生画的画的数量,并加强学生之间的竞争。这是一个非常严肃的绘画,积极的交流和共同的推广。王老师还将继续给我们讲高年级学生的例子,这激发了我们学习的热情,提高了我们的学习效率。从一开始,我们只做一条直线,一个平面图,整个房子的一个整体图,一个方凳,一个小桌子和一个成形的方桌。我模模糊糊地记得我们一开始并没有制造钩子。有两条弧线不能相切,我们也不能多次这样做。最后,我们不得不把两个弧线用曲线连接起来,但是老师发现我们真的很吃力。回国后,我们阅读了上学期的图纸,同时,我们结合了CAD制图书籍,终于明白了怎么做。我们也对课堂充满信心,不再害怕画画。从那以后,我们逐渐喜欢上了计算机辅助设计绘图。我记得我画完这幅画后,老师表扬了我一次。我真的很开心,变得更有动力和兴趣。在课程的后半部分,老师要求我们画场景的图片和图画,因为我们习惯于用尺寸来画。我们不太清楚意想不到的维度缺失,我们也非常反对和厌恶。我们觉得这样的画不太准确,也没用。所以大多数人不做,或者只是凑合着做。随着这类图纸的不断生产,我明白这也很重要。现场可能没有这样一套完整的图纸。根据意想不到的情况,作为一名技术员,你可能不得不暂时生产。向施工人员展示一张图纸,以便他们能够理解如何操作。我们不能都依赖他人。我们必须学会在意想不到的情况下自己解决问题。这非常重要。这是老师给我们的另一个很好的提示,他试图自己解决这个问题。想想一个学期的学习,苦,苦,也开心,在这学期我学到了很多知识,也加深了与同学和老师的感情。我非常喜欢老师的课程。你的计算机辅助设计和力学很好。我听说下学期不会有这样的课程!尽管如此,我还是会亲自去电脑室练习画画,这样我就能更熟悉这方面了。感谢你这半学期为我们所做的努力,以及你对这个专业的贡献。最后,我想在这里说,老师,你在努力学习。Cad培训总结模型第2篇一.培训目标掌握AutoCAD绘制服装店布局和立面的基本方法。二。培训内容练习1: AutoCAD初学者简单平面和立面图1.实习目的:熟悉软件界面和操作方法,掌握基本技能,如绘制基本图形对象和理解标签的创建。2.训练方法:解释、示范、任务驱动的练习和讨论3.基本要求:准确有效地绘制图纸和标记图纸4.培训时间:12小时培训二:体验展厅观察和测绘1.实习目的:了解学校陈列室的结构和布局,用AutoCAD绘制平面布置图和展示立面图。2.培训方法:讲解、任务驱动练习和讨论3.基本要求:知道如何测量房间;了解展厅中展示道具的名称、功能和常见尺寸;能使用AutoCAD基本绘制平面布置图和显示立面图,并能准确标注4.培训时间:24小时练习3:绘制服装店的布局和装饰立面1.培训目的:熟练绘制服装店平面图和展示立面图2.培训模式:任务驱动的实践和讨论3.基本要求:擅长绘制略微复杂的服装商店平面布置图和展示立面图。4.培训时间:20小时培训4:绘图打印和培训报告1.培训目的:熟练绘制服装店平面图和展示立面图2.培训方法:讲解、任务驱动练习和讨论3.基本要求:掌握绘图打印的方法4.培训时间:4小时Cad培训总结模型第3篇一、培训目的通过本次技能培训,学生将进一步熟悉建筑制图国家标准的相关规定,巩固制图基础知识,掌握制图和阅读建筑制图的技能。培养学生综合运用专业知识,借助计算机准确快速地绘制房屋施工图,培养学生良好的职业素质和规范的职业习惯。二。培训任务和时间分配1.绘制为期4天的建筑平面图2.建筑立面图和剖面图应绘制一天。3.绘制3天的结构图4.1天的结构详图(楼梯结构详图和基础详图)5.(报告)Word和AutoCAD联合应用图纸:B5(2课时)1天三。培训要求1.培训过程应严肃认真,遵守课堂纪律,不得迟到早退,严禁玩游戏、谈恋爱保护公共财产,严格执行机房各项管理规定。2.严格执行考勤制度。出席时间:上午8: 00至晚上11: 50至下午2: 00在5: 40,缺课超过1/4的学生将被取消绩效评估资格。3.施工图应严格按照国家制图标准绘制。图纸布局应合理、整洁、美观。全力以赴如果投影关系错误,图例不标准,线型不清楚,主要尺寸错误,其他主要问题必须重新绘制。4.每天所画的内容应储存在教师机器指定的文件夹中。5.在绘图过程中和完成后,编写培训报告,提交打印和电子文档。6.结果应以电子打印件和电子文档的形式提交。有条件的学生可以单独提交打印件。实际报告本周我们欢迎建筑CAD培训。经过三周的训练,我的计算机辅助设计技能已经大大提高了。让我谈谈我在这次培训中遇到的问题以及我获得的经验和收获。第一天,我们学会了和天正一起画建筑图。在上一个教学周,我们接触了计算机辅助设计。今天,我们学习了一个更快的绘图工具天正CAD。不需要逐个绘制定位轴,只需要在“绘制轴网”中输入轴间的距离就可以自动生成轴网,尺寸标注也非常方便。您不需要一个接一个地设置多线绘制墙,只需要设置内墙和外墙的墙厚来选择墙来自动生成墙。总之,前一个计划花了半天时间画的一课就可以完成了。经过今天的学习,我总结了以下绘制计划的步骤:1.绘制网格和两点轴标记。2.修剪网格并用单线改变墙壁。3.插入门窗并做好标记。4.插入楼梯和坡道。5.画出阳台、台阶和围裙,并标出详细的尺寸和高度在画画的过程中,我也遇到了很多问题。例如,在图中,墙在水散开之前被炸开,只有一些墙散开了。油漆门窗时,没有注意数量,门窗插不进去。我在画画的过程中也获得了很多经验。画画的方法不一样。你可以通过许多方法来达到目标,例如,一些内门的大小。如果你用门窗做标记,数字和尺寸线的位置可能不太好,你可以逐点标记图片。或者正交打开并移动它。下面是我画的计划。第二天,我们学会了画一个立面图。首先,我想提一个计划,因为在天正CAD中,计划是标高的基础。经过实践训练,我还总结了它的绘图方法:1.分别绘制底层、标准层和顶层并保存。2.在文件布局中打开项目管理并创建一个新的项目管理。3.写入图层编号1,然后单击文件,选择底部楼层平面,并选择路线点4.写层号2-*,然后点击文件,选择标准层平面图,选择对齐点(注意含义:对应于前一个对准点的位置)5.写下顶层编号*,然后单击文件,选择顶层平面图,并选择对齐点(与相同打开)6.然后单击建筑标高,选择轴,输入F生成标高,输入B生成标高后立面。7.修改尺寸和标高。8.插入画框,保存并打印电子草稿。绘制立面图时,必须注意对齐点应一致,否则图纸会有交错层。在绘制三层平面图时,可以采用临摹的方法,只需改变楼梯、门窗即可节省时间。下面是我画的立面图:第三天,我们学习了剖面图。剖面图的绘制方法与立面图非常相似。操作步骤基本相同。我们只需要将剖面符号添加到平面图中需要切割的位置。单击末尾的“建筑剖面”后,我们应该注意到:必须选择剖面符号和最外层墙的定位轴,并且这些点应该一致。生成轮廓后,您会发现生成的轮廓只是一个粗略的草图,还有许多地方需要修改。以我的个人资料为例!生成的轮廓没有平台梁、楼板和楼梯扶手,需要自己添加。我们可以用以前学过的计算机辅助设计知识画出所有这些。这是我的经验:1.画楼梯扶手。您可以在系统立面中选择成品,或者只使用偏移。修剪方法,如果你很擅长计算机辅助设计,手工绘制楼梯扶手也是一个很快。2.填充配置文件时,您可以组合各种方法。您可以先填写个人资料填充,系统将自动填充部分墙,如果是未填充部分矩形,测量宽度,捕捉中点,用多线填充,或用“图案”填充填充”来填充,不规则图形一般用“填充线”来填充。3.可能不需要原始切口的部分标高,但有些标高没有给出。您可以根据需要添加或删除。以下是我的截面图。也谈谈印刷。虽然打印不是计算机辅助设计的内容,但施工人员在将来的施工中不能总是携带计算机,图纸应该打印出来。印刷时应注意以下几点:首先,选择打印设备并设置文件名和存储路径。其次,要修改打印设置,请选择纸张大小(通常使用国际标准化组织类型),为打印区域选择“范围”,打印比例通常根据纸张空间比例进行调整。最后,如果您满意,请在打印前查看打印预览。也就是说,它在未来的工作中也将发挥重要作用。经过这次培训,

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