幼小衔接从习惯养成抓起ppt课件

让我们的孩子顺利起航,2016新生入学家长会主讲人：,1,2,宽松,严谨,游戏,知识,没有考试,有考试,照顾生活,学习与品德,玩,听课,自由,规范,3,（1）思想方面：首先，要消除孩子的畏惧心理，激发上小学的兴趣。让孩子知道上小学可以学到很多有趣的知识，可以使自己变得更聪明，这是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事！其次，教育孩子要关心集体，关心他人。同学之间要团结友爱，告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题，鼓励孩子争取在集体内成为一个受欢迎的人。第三，自我保护的意识。课间游戏的安全，上学放学途中的交通安全，不随意接受陌生人的物品等等。,4,（2）生活方面：首先，让孩子养成良好的作息习惯，可以准备一个小闹钟，并教会孩子订时起床。其次，给孩子准备一个小水杯，一些面纸和卫生纸，并教会孩子将这些物品固定放在书包的某个地方，及时补充，以备需要。第三，会根据天气增减衣服。给孩子准备一件合身的雨衣，遇到雨天，家长不要让孩子打伞，以免发生意外。,5,（3）学习方面：准备好书包、文具袋、铅笔、彩笔、橡皮、尺子和刨笔机。具体的选择切忌花哨和追求时髦，以防分散注意力，影响学习。（拉杆书包、多功能文具盒、自动铅笔、彩色橡皮、卷尺等等要避免）学会用透明的书皮保护好自己的书本。准备一个作业袋。用来装作业或学校发的重要资料，养成了好习惯就会减少孩子丢失作业的问题。一些适合孩子阅读的绘本故事。,6,1.上课注意力不集中，好动。（玩铅笔等学习用品、东张西望）2.课堂上不经过老师允许就讲话，喜欢插话。（礼貌）3.坐姿不正确，没有定性。（自控能力差）4.上课不敢举手发言，跟不上老师进度。（内向或接受新知能力弱）5.作业粗心马虎，应付了事。（漏写、写错、字迹不工整、纸面不整洁等）6.没有时间观念。（作业磨蹭）7.不动脑筋，依赖性强。（引导思考，逐步放手）,7,二是突击性衔接，误认为入学前半年才衔接，忽视孩子在入学前就应在自理能力、交往能力、规则意识、良好习惯上加以培养。,一是片面性衔接，重视“智育”的衔接，忽视能力与习惯的培养。,8,幼小衔接的培养目标,9,习惯是由于重复式练习而巩固下来并变成经常的行为方式。这种行为方式可以在有目的、有计划练习的基础上养成，也可以在无意中多次重复同一动作的基础上形成。孩子的习惯一旦形成，对孩子日常生活、学习、性格等都有很大影响。,2142,一、二年级是学习习惯培养的关键期！,10,（一）改变习惯从父母做起,1创设良好的家庭学习的氛围,11,2用赏识的目光对待孩子的优点,12,3不过分宠爱孩子,13,4选择合适的教育方式和时机,14,父母是孩子的一面镜子，平时要注重自己的言行。如果对老师或学校有什么不满，也不要在孩子面前流露，可以私下跟老师沟通。熟话说：“亲其师，信其言。”有时我们家长要做老师和孩子的和事佬反话正说帮孩子喜欢老师。,5.不要在孩子面前评论学校和老师,有这样一篇文章：有位家长去学校开家长会，听了一堆孩子的缺点回来，儿子问“老师又批评我了吧?”“没有啊，老师还表扬你了，说你课堂上听讲比以前更认真，发言也更积极了。”其实老师并没有表扬孩子，孩子一听家长的话，顿时对老师产生了好感：“老师连我这小的变化都发现了，看来老师很关注我，我不能让老师失望”。于是孩子渐渐喜欢上这位老师，学习的效果也在不知不觉中提高。,15,7.陪孩子做作业陪孩子做作业，是关注孩子学习最重要的途径，每个爸爸妈妈都要重视。特别是刚入小学这样一个打基础的关键时期。我们陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自我管理，不会让孩子失去自主性。,6.不要跟孩子唠叨有的父母喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。是关心孩子？还是干扰孩子？提醒各位父母注意：不要在孩子学习的时候跟孩子唠叨。,16,（二）培养孩子的生活自理能力,1树立自己的事情自己做的观念,17,（二）培养孩子的生活自理能力,1树立自己的事情自己做的观念,谨记：从小培养孩子自己的事情自己做，自己的东西自己管，自己的生活自己安排的自我管理习惯，能增强孩子行动的独立性、目的性和计划性培养孩子的责任意识，无疑对提高孩子的生活能力有着很大的帮助。如自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、系鞋带、整理书包玩具物品等等。,18,（二）培养孩子的生活自理能力,2培养孩子服务性劳动的能力,19,（二）培养孩子的生活自理能力,3.别人的东西不能拿,帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限。告诉孩子：“自己的东西可以自己支配，可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西，一定要征求别人的同意，不能偷偷拿，也不能明着抢。”,20,（三）培养孩子良好的学习习惯,1.学会倾听的习惯。,21,（三）培养孩子良好的学习习惯,2.认真书写的习惯。,22,（三）培养孩子良好的学习习惯,3.主动完成作业的习惯,当天作业当天完成，不拖延。放学后，回家先写作业，后出去玩。在动笔之前先复习，想一想老师今天讲了哪些新课，要求掌握哪些内容，然后开始写作业，独立完成，不马虎，作业写完后要养成自查自改的好习惯。因为是在起步阶段，所以每晚作业都需要家长配合，严查签字，意在帮助孩子早日养成及时认真的好习惯。,23,（三）培养孩子良好的学习习惯,4.善于思考的习惯。,5.复习和预习的习惯。,6.整理书包，准备学习用品的习惯,24,（三）培养孩子良好的学习习惯,7.主动阅读的习惯。,25,1.好饿的毛毛虫2.猜猜我有多爱你3.百岁童谣4.君伟上小学一年级鲜事多5.小巴掌童话6.纸马7.大卫去上学8.落叶跳舞9.小黄和小蓝10.是谁恩恩在我的头上11.蝴蝶豌豆花12.小猪稀里呼噜13.中国古代神话故事14.要是你给老鼠吃饼干15