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文档简介

行走路线（例4）,位置与方向（一）,一、情境导入,北,西北,东北,东南,西南,西,东,南,看图确定其他七个方向。,二、探究新知,2、说一说：各场馆分别在狮山的什么方向。,1、找一找：动物园里有哪些场馆？,1、说一说：小平和文文已经参观了哪个馆？他们是怎么走的？2、他们还想去哪个馆？应该怎么走？,小平：大门,狮山,北,文文：大门,长颈鹿馆,东北,讨论：,小平：大门,狮山,北,文文：大门,长颈鹿馆,东北,熊猫馆,北,（）,狮山,（）,西北,猴山,西南,（）,二、探究新知,同桌互相提出问题，并且试着解答。问：你想去动物园的哪个馆？应该怎么走？答：我想去，应该。,三、知识运用,1.生活中的数学。,我能在夜空中找到北斗星。,燕子每年都从北方飞往南方过冬。,今天刮西北风。,熊猫馆在动物园的角，飞禽馆在动物园的角。,西北,东北,三、知识运用,根据“动物园导游图”回答问题。,2.,三、知识运用,猴山在狮山的方向，长颈鹿馆在狮山的方向。,西南,东南,2.,三、知识运用,熊猫馆在长颈鹿馆的方向，长颈鹿馆在熊猫馆的方向。,西北,东南,2.,对比两个问题，你有什么发现吗？,三、知识运用,海洋馆在大门的方向，大门在海洋馆的方向。,东北,西南,2.,对比两个问题，你有什么发现吗？,三、知识运用,（1）森林中的小动物各住在什么位置？,小松鼠住在森林的西北角，我先,（2）小熊的送货路线是,东
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