中国梦主题班会说课

我和祖国，相约中国梦,一、说活动背景,二、说活动目的,三、说活动形式,四、说活动准备,七、说活动效果,六、说活动过程,五、说活动辅导,一、说活动背景,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话，并特别强调青少年一代在祖国未来发展中的重要角色。为了教育、引导青年一代理解中国梦与个人发展的关系，增强青少年的爱国情怀，帮助他们明确正确的目标，树立理想，我准备组织开展“我和祖国，相约中国梦”主题队会活动。,二、说活动目的,1、让学生了解中国历史，增强民族的凝聚力和自豪感。,2、理解中国梦的内涵，使学生明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的。,3、引导学生畅想未来，帮助学生树立理想，思考现在为实现理想如何行动。,三、说活动设计与形式,活动课紧紧围绕“我和祖国，相约中国梦”的主题，分为“寻梦”、“立梦”、“追梦”三大流程。通过图片展示、音乐欣赏、小组讨论、角色扮演、故事编排、制作梦想计划书等系列活动，使得活动主题层层深入、具体可感。,四、说活动准备,1、各小队根据各自任务收集典型图片和历史资料。2、各小队制作角色道具，并准备发言稿。3、指导学生制作梦想卡片并布置教室梦想墙。,五、说活动过程,第一章寻梦,活动一、创设情境，激发爱国情怀由第一小队展示祖国大好山河的图片，并配以音乐国家，以报道的形式介绍名山大川的美不胜收。通过直观的图片和生动的歌曲更能激发队员们的民族自豪感、归属感，增强他们的爱国情怀。,活动二、重温历史，名人英雄齐荟萃,二、三、四小队分别从“古代中国”、“近代中国”、“现代中国”依次拉开演说序幕。由各小队主持人分别介绍历史背景，再由学生扮演的各时期的代表人物，如：秦始皇、仓颉、林则徐、梁启超、邓稼先、袁隆平等依次介绍中国历史及事件，点明各自历史时期的中国梦分别是：1、嫦娥奔月飞天梦，2、推翻三座大山梦，3、改革开放，实现民族伟大复兴梦。这一重温历史的设计，重在使队员了解祖国历史文化，感受民族英雄，仁人志士的爱国精神世代相传，清晰了出发的脚步和前进的目标。,第二章立梦,活动三、引领时代，感受变化,1、第一和第二小队分别以实地观察、收集照片；访谈民意，撰写报告的两种活动形式，说说家乡的变化。2、第三和第四小队则分别从新闻、报刊、杂志、图片等方面入手介绍新时代祖国在科技、外交、国防、经济等方面的重大历史成就和变化。这一设计充分体现时代性，增强了队员民族自信心。为畅想民族伟大复兴，立志于梦埋下伏笔。,销售人员,火车司机,老师,作家,护士,医生,政府人员,商人,科学家,厨师,警察,职员,活动四、畅想未来，立志于梦,各小队在教师的引导下，以小组讨论，口头发言的形式畅想祖国未来的美丽蓝图。在此基础上，各小队畅谈个人梦想，并将梦想写在卡片上。这一环节重在理解中国梦的内涵，明确国家发展与个人的关系，帮助青少年明确目标，放飞梦想。,第三章追梦,活动六、树立榜样，践行梦想,视频观看周总理成就梦想之路，引导学生思考：1、实现梦想过程中，周总理哪些精神品质值得我们学习？2、为了实现理想你如何在现实生活中行动？启发队员写下自己心中的榜样和实现梦想的计划书。在教师指导下，全班交流、评议，完善计划书。最后，在歌曲声中，全班朗诵诗歌我的中国梦将活动推向高潮并结束此次队会活动。此环节让榜样的内在精神和优秀品质，内化为学生的行动指南，榜样教育联系现实生活，不仅明确了践行梦想的具体要求，更起到了队员们自我教育、自我修正的效果。,五、说活动辅导与效果,以学生为活动主体，教师分别在理解中国梦与个人立梦关系上、树立正确价值观和如何实现梦想的活动中通过提问、解说的方式做引导性点播。整堂队会课通过三大主题层层递进的活动充分调动队员多种感官参与，使队员不仅理解了中国梦的内涵，加深了爱国情感，更是思考了自己如何通过实际行动践行中国梦。进一步明确目标，树立理想将引导他们努力学