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文档简介
问题情景,学生讨论,方法一,方法二,等比数列的通项公式,注意：要检验推导出的通项公式对n=1也成立,探索发现,问题1：已知等比数列,的通项公式为，,求首项,和公比,，并画出相应的函数图象,的通项公式,和,的函数关系是什么？,问题2：观察等比数列,数学运用,例1在等比数列,中，,求,；,，求,，,（2）已知,（1）已知,数学运用,例2已知数列,这5个数成等比数列，,数学运用,巩固练习,2在等比数列中，若，则,课堂小结,1等比数列通项公式的推导方法“叠乘法”；2等比数列通项所具备的性质：（1）指数型函数性质,（2）,课外作业,课本54习题2.3(1)3,4,5,6,9,10,
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