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绿色圃中小学教育网,人教新课标五年级数学下册分数的意义,卫星学校雷琼珺,分数的产生,分数的产生：,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,（）,（）,把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。,把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。,一个物体,一个计量单位,“1”,单位,看作一个整体,分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。(这就是分数的意义）例如：表示把单位“1”平均分成4份，其中的一份就是它的。,14,14,你能说说下列分数所表示的意义吗？,79,25,34,闯关:,一块饼,一个三角形,一条线段,8个三角形,6根小棒,请找出下图中的单位“1”,2.,18,13,3.,每袋粽子是这些粽子的。,14,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。,16,用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”,12个小正方形,把什么看作单位“1”,9个笑脸,考考你,1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？,考考你,2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,考考你,5
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