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文档简介
学习目标:(1)理解和归纳棱柱的结构特征(2)养成观察能力和抽象概括能力(3)学会探索问题的精神,1.棱柱,棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的多面体叫做棱柱.,更多:,棱锥,棱锥:一般地,有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共点的三角形,由这些面围成的多面体叫做棱锥.,更多:,棱台:一般地,用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面中间的部分的多面体叫做棱台.,四棱台,三棱台,更多:,1、圆柱,更多柱、锥、台结构体:,2、圆锥.,3、圆台,球体:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称球.,小结:通过这节课的学习,要了解认识几何体结构的一般方法:同时要会结合实际棱柱的结构特征,判断一个几何体是不是棱柱。作业:观察身边的几何体,请你举出几个有棱柱结构的物体,并说明为什么它们都是棱柱形的。,谢谢,再见!,
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