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文档简介

分数的基本性质，第二卷五年级的人教版数学，陈果亏，在长治郊区的石桥学校，一个老人给了他的三个儿子一块地。老大得到土地，老二得到土地。老三点指向这一点。大哥和二哥觉得他们受了很多苦，所以他们三个开始争吵。阿凡提路过，问了争吵的原因。呵呵笑着对他们说了几句。三兄弟停止了争吵。你知道两代情为什么笑吗？他对三兄弟说了什么？你发现了什么？3张纸的大小是相同的，12、=、24、=、48、12、=、24、=、48、48、24、12、=、=、2、2、()在除法中等于()，在除法中等于()，所以分子和分母乘以或除以相同的数(除0外)，分数的大小不变。当分子、被除数、除数、分母、分子和分母同时被同一个数乘或除时，为什么要排除零呢？因为分数的分子和分母都乘以0，分数变成。在分数中，分母不能是0，因此分数的分子和分母不能同时乘以0。在除法中，零不能用作除数，因此分数的分子和分母不能同时除以0。分数的分子和分母乘以或除以相同的数(除了零)，分数的大小保持不变，这称为分数的基本性质。这两个部分的总和是12分，大小相同。根据分数的基本性质，分母和分子同时展开4次。23，=，23，=，812，44，242=12根据分数的基本属性，分数的分母和分子被同时不为0的相同数字除，分数的大小保持不变。一位祖父给他的三个儿子一块土地。老大得到土地，老二得到土地。老三点指向这一点。大哥和二哥觉得他们受了很多苦，所以他们三个开始争吵。阿凡提路过，问了争吵的原因。呵呵笑着对他们说了几句。三兄弟停止了争吵。你知道两代情为什么笑吗？他对三兄弟说了什么？13、=、26、=、39、填写适当的数字，并告诉我们您填写的依据。(1)(2)，3，15，42，3，判决。(手势表示并解释原因。(1)分数的分子和分母乘以或除以相同的数，分数的大小保持不变。(2)将分子和分母减少5倍，分数保持不变。()(3)分子乘以3，分母除以3，分数的大小保持不变。()(4).()，想想看，多
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