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文档简介

图形的运动（三）,春季春游,旋转这个词，我们在二年级的时候就认识过，那谁来说一说生活中你还见过哪些旋转现象？,旋转现象在我们的日常生活中随处可见，但是旋转还隐藏着什么知识呢？,火眼金睛考眼力！,请看看下列图是怎么旋转的，绕着哪里转的？,点,旋转中心O,再试眼力！,请看大屏幕，大家仔细观察，这两个风车的旋转有什么不同？请用手比划一下！,旋转方向,认识旋转的特征,问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30。,从“1”到“”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了；,90,认识旋转现象的特点,问题：你能把这三句话补充完整吗？,180,3,从“1”到“”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了；,90,认识旋转现象的特点,问题：1.在描述旋转现象时要注意些什么？,180,3,2.你能像这样描述指针位置的变化吗？,认识旋转的特征,问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90；右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转；,逆时针,90,O2,进一步认识旋转的特征,问题：有什么发现？,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90。,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90，观察三角尺的位置是如何变化的。,进一步认识旋转的特征,换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。,巩固提升,问题：钟摆的位置是怎样变化的？
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