物理人教版八年级下册简单机械复习.pptx

简单机械复习,八年级物理下册,一知识导图二易错题集,在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒,支点动力阻力动力臂阻力臂,F1l1=F2l2,l1l2，F1F2，省力，费距离,l1l2，F1F2，费力，省距离,不省力，但可以改变力的方向,等臂杠杆,省一半力，但不能改变力的方向,动力臂是阻力臂2倍的杠杆,既可以省力又可以改变力的方向,F=G/n=G物+G动/n,省力,对我们有用的，为了达到某一目的而必须要做的功,在工作时，对人们没有用，但又不得不做的功,有用功与额外功之和,有用功跟总功的比值（）,=W有/W总,1.在下列四幅图中，属于费力杠杆的是()A.侧刀B.瓶盖起子C.独轮车D.铁锹,D,2.在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F及其功率的大小分别为()A.20N2WB.30N6WC.60N2WD.20N6W,D,3.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度.若用甲、乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦)，则()A.甲=乙，W甲=W乙B.甲乙，W甲W乙C.甲乙，W甲W乙D.甲乙，W甲W乙,A,4.如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩(G大人G小孩).且在水平位置平衡，杠杆自重不计.如果两人同时以大小相等的速度向支点移动.则杠杆将()A.仍能平衡B.不能平衡，大人那端下沉C.不能平衡，小孩那端下沉D.条件不够，无法判断,C,5.如图所示的杠杆质量不计，每小格的长度相等.物体A是边长为0.1m的正方体.当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时杠杆平衡.此时物体A对水平桌面的压强为300Pa.下列说法正确的是()A.物体A受到地面的支持力为2NB.物体A受到的重力为3NC.物体B向右移动1小格，物体A受到的拉力增大2.6ND.物体A向左移动1小格，物体A对桌面的压强为340Pa,D,6.小张用如图所示的杠杆把重物从A位置绕O点无摩擦缓慢地提升到B位置.在提升重物的过程中，动力F的方向始终垂直于杠杆，F大小的变化情况是，该杠杆是(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆.,先变大后变小,省力,7.如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，(不计滑轮、绳的重力和摩擦)则拉力F=N，动滑轮上升的速度是v=m/s，拉力F所做的功W=J.,100,100,0.5,8.如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.(注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线),8.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中.,(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计.(2)第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为m/s.(3)第三次实验中，绳端移动的距离为m，滑轮组的机械效率为.(4)分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有W2有，滑轮组的机械效率12(两空均选填“”“=”或“”).由此可知，可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.,匀速,0.05,0.45,80%,增加物重,9.用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小，求：(1)滑轮组提升重物所做的有用功是多少？(2)滑轮组提升重物的机械效率是多少？(3)动滑轮的重力是多少？,解：(1)有用功：W有=Gh=760N10m=7600J；(2)货物以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，故其运动的时间，据v=s/t可知，t=s/v=10m/0.5m/s=20s；故据图乙可知，此时拉力做的总功是8000J，所以其机械效率是：=W有/W总=7600J/8000J100%=95%；(3)据图甲能看出有两段绳子吊着动滑轮，故应该费2倍的距离，所以绳子自由端移动的距离是s=210m=20m；故据(2)中的数据可知，W=Fs，F=W/s=8000J/20m=400N；,所以动滑轮的重力是G动=2F-G=2400N-760N=40N.答：(1)滑轮组提升重物所做的有用功是7600J；(2)滑轮组提升重物的机械效率是95%；(3)动滑轮的重力是40N.,16.利用如图所示的滑轮组，在5s内将重为300N的物体匀速向上提起0.2m，竖直向上的拉力F为125N.求：(1)滑轮组的机械效率；(2)拉力的功率.,解：(1)有用功W有用=Gh=300N0.2m=60J，W总=Fs=F3h=125N30.2m=75J，