职业学校品牌建设刍议

浅谈职业学校的品牌建设摘要：面对社会经济发展的新形势，职业学校必须认识到品牌建设的重要性和紧迫性，把握品牌建设的特点，实施品牌建设战略。关键词：职业学校；品牌。建筑品牌是指“名称、术语、符号模式等。用来识别一个或一群消费者的商品和服务(1)强势品牌意味着该品牌的商品或服务具有更好的知名度和美誉度，从而获得更大的市场份额、更高的利润率和更强的生命力。人们在社会和经济生活中常见的现象也在教育领域逐渐升温。随着社会转型和职业教育市场的不断细分，职业学校之间的竞争越来越激烈。为了在激烈的竞争中脱颖而出，我们只能依靠品牌。一个好的品牌不仅是学校综合实力的最佳体现，也是学校特色的视觉展示。因此，品牌建设对职业学校的发展意义重大。一，职业学校品牌建设的重要性和紧迫性教育品牌是学校的名称和标志，是所有要素(教师、校园文化、教学设施等)的总和。)提供教育服务和培训教育消费者。职业教育品牌是无形资产。其功能是给职业学校带来可观的附加值，形成品牌效应，从而有助于引导人们的教育消费。有利于推进素质教育；它有利于职业教育的可持续发展。1.品牌建设是新形势下职业学校服务经济社会发展的必然要求一方面，经济发展是职业教育发展的基础。经济发展对劳动力素质的要求越来越高，社会对优质职业教育资源的需求也越来越大。另一方面，在一定条件下，职业教育发展得越多，就越能通过科技进步和提高劳动者素质来促进经济发展。党中央、国务院的有关政策文件把职业教育提升到国家战略的地位。职业学校应根据社会形势的发展，明确学校定位，树立品牌意识，创新工作思路，拓展工作方法，以适应职业教育改革和时代发展的要求。2.品牌建设是职业学校应对市场竞争的生存策略目前，初中毕业生的绝对人数正在急剧下降。以江苏省为例。随着人口的变化，江苏省初中毕业生人数从2007年的120万逐渐减少，最年轻的也只有70多万。然而，高等教育的普及大大提高了高考的录取率，这导致了公众的高烧。教育行政部门制定的普通教育和职业教育1: 1招生政策没有得到很好的落实。此外，不仅学生选择学校学习，雇主也选择学校雇佣。职业学校面临着生源减少的现状，面临着如何增加社会吸引力、增强社会认同的艰巨任务，面对社会对优质教育资源的需求不断扩大、家长选择优质教育的事实，加强品牌建设、创建名牌学校、将大量社会资源、要素和荣誉集中在自己身上是必然的。否则，职业教育的发展道路将越来越窄，生存空间将越来越小。3.品牌建设是职业学校加强内涵建设的有效起点职业教育已经从规模扩张走向内涵建设，这是一项复杂的系统工程，涉及学校的各种资源和部门。以品牌建设为出发点，可以形成有效的工作力量，也有利于调动各方面的积极性，增强工作的针对性和有效性。4.品牌建设是职业学校提高学生素质的客观需要在一个汉学校领导团队对学校品牌战略的制定和实施有着决定性的影响，尤其是学校主要领导的远见、勇气、管理能力、教育理念和文化传承都决定着学校精神的塑造和品牌价值的提升。2.高素质的教师是品牌建设的中坚力量著名的学校因著名的老师而出名。职业学校应该有自己的专业带头人，能够了解市场前景和专业发展方向。然而，职业教育教师不仅要有深厚的理论基础，还要有丰富的实践经验。一个优秀的师德，能胜任现代职业教育教学，具有现代教育理念，适应教育改革和发展的需要，“较高的个人素质，合理的群体结构，创新精神”是职业学校实施品牌建设的重要支柱。3.主导专业是品牌建设的关键专业建设是职业学校的基础建设。优秀专业和特色专业是职业学校的生命线，是职业学校实力、水平和水平的集中体现。职业学校的规模、结构、质量和效益取决于专业结构和专业建设水平。因此，职业学校必须建立既适合自身发展要求，又适合社会发展要求的特殊专业体系。正如企业需要建立自己的品牌一样，职业学校必须首先建立自己的品牌专业，这是职业学校生存的前提和基础。4.充足完善的设施是品牌建设的保证。设施本身是学校发展的必要手段和保证。职业学校应该在硬件和资金上进行投资。通过增强自身实力，完成必要的基础建设，形成品牌创建的主体环境。5.优秀的结果是品牌建设的目的结果包括两部分：学生和科学研究。学生直接形成学校形象的支撑力量。这不仅指具有特殊技能的学生，也指大多数学生的良好综合素质。学校的科研和教育成果是品牌建设的物化表现，也是学校品牌的重要组成部分。6.学校文化是品牌建设的灵魂职业学校文化是学校精神的载体，是学校文化背景和品位的综合反映。学校文化培育的群体人格体现了学校的精神和品牌，是社会了解学校的基础。三、职业学校品牌建设策略职业学校品牌建设是一项长期而艰巨的战略工程。在建设过程中，我们必须注重以下几个方面：1 .长期规划，准确定位，突出特色首先，职业学校的品牌建设应该始终把人才培养放在首位，把社会效益和教育效益放在首位。要按照教育规律，把市场机制的运用与人才培养有机结合起来。其次，职业学校应加强职业教育品牌的理论研究，制定学校品牌建设的发展规划。职业学校品牌建设发展规划应与学校发展战略规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划四大规划紧密结合，统筹考虑。第三，确定学校品牌的发展方向。有些学校有综合优势，而有些学校有自己的比较优势。职业学校要善于利用比较优势，充分发挥区域优势和学科专业优势，努力办出自己的办学特色，努力办出学科专业特色，努力培养人才，着力形成自己的特色，走特色发展之路。努力做到“人无我有，人有我精，人精我新，人新我特”。对于资源有限的职业学校，最简单的方法是首先，职业学校应在制度创新、制度创新、学科专业创新、培养模式创新、培养方案创新、课程体系等多方面加大创新力度，增强学校内部活力，真正把创新作为学校品牌建设的核心竞争力。二是努力培养中青年骨干教师尽快成名成家，鼓励中青年骨干教师赢得各级专家。第三，深化课程改革，结合实训基地建设，围绕校企结合、学校与社会结合、产学研结合，大力打造品牌专业。3.建立长期机制职业学校品牌建设需要一个过程。口号、口号、广告和金钱永远不能堆积。它们必须渗透到校长、教师和学生的言行中，并反映在教育和教学的各个方面。这需要一定的积