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文档简介

、单元3有多少？你记得照片上的任何东西吗？用这个句型问老师。你有/任何？要升级挑战，请回答以下问题：有多少香蕉？有多少个苹果？有多少苹果？多少钱？单元3有多少？(故事时间)，13，14，15，16，17，18，19，16，15，17，18，19，14，数字，MikeandHelenshome，贴纸，手表，火柴和支票，15，13，谁有？有多少？手表，火柴，支票，十五，十三，你有什么，b :我有a :你有多少你有？B:我已经.学习技巧：1看卡通片，把人、事物和数量联系起来。2“伙伴学习”:检查答案，用对话讨论。大声朗读文本P19，并用“”下划线标出海伦的要求。杨凌从漂亮的贴纸中看到了哪两个要求？阅读时，注意语音和语调。Lookatmytoycars。是的，他们是。迈克，你有多少辆车？十三。海伦，你有汽车吗？不，我没有。你有什么？Ihavesomestickers。Trytoread，CanIhavealook？是的。Trytoread，他们 reverybeautiful .你有多少stickers？我有15个贴纸。可以吗？我是一个模仿者。请正确阅读。朗读正确，充满感情。朗读正确，感觉精力充沛，表演生动。演出时间、欢迎回家！朋友邀请你去你家，并从中选择一个。你有什么？你有几个男孩？哦，我有.发送银行：确定/是。哦，我有.可以看看吗？提示：和你的学习伙伴选择一张图片，检查对方的发音。1.听录音，情绪激动地朗读课文三遍。2.继续和你的搭档一起播放课文。在这个金秋十月，我和父母来到了著名的中山陵。我被巨大的墓地震惊了。更让我感动的是孙中山先生努力建设民主中国的决心。正是因为他的革命，中国推翻了几千年的封建帝制。让老百姓有当主人的希望。我想向我的老
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