第10课 文化建设的中心环节

第十课文化建设的中心环节,最新考纲考向分析,考点突破精讲精练,易错诊断消除盲点,时政热点新闻资讯,最新考纲,考向分析,加强社会主义思想道德建设,1.思想道德建设在文化建设中的地位2.建设社会主义核心价值体系3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范4.思想道德修养与科学文化修养,1.从内容上看，社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、追求更高的思想道德目标是历年高考的重点，每年都有所涉及2.从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有相当比例的非选择题。选择题以热点材料为背景，考查精神文明建设和两个修养，非选择题往往以“雷锋精神”等热点材料为背景，考查社会主义精神文明建设与社会主义核心价值体系。,考点突破精讲精练,核心考点一加强思想道德建设,【考法1】以选择题形式考查思想道德建设在文化建设中的地位时，通常以各地开展的思想道德建设的实践为背景，考查加强思想道德建设的必要性和重要性，涉及体现类、启示类、措施类选择题；以非选择题形式考查时，往往以各地思想道德建设实践、社会主义精神文明创建活动、发展中国特色社会主义文化的活动为背景，涉及措施类、启示类、意义类、体现类非选择题。,1为什么加强思想道德建设,(1)重要性：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)必要性：人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。,2国家怎样加强思想道德建设,(1)社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则。(2)要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。(3)要全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观。,1全面理解建设社会主义核心价值体系,是什么,是由统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范四方面内容构成的。这四方面内容相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。坚持马克思主义指导思想，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立中国特色社会主义共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础,为什么,地位：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。作用：以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。现实意义：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,怎么样,坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观,2.正确理解提高公民道德素质,为什么,全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务,怎么样,要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华民族传统美德，弘扬时代新风。要倡导和树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础,3.关于思想道德建设的认识误区,误区,剖析,社会主义思想道德建设以集体主义为原则，是对个人利益的否定,社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事,集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益。因此，坚持集体主义并非对个人利益的否定,中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和科学文化建设两个方面。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节,命题点一思想道德建设,(2015江苏单科，23)103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明()弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务提高思想道德修养能促进科学文化修养志愿者行动践行了社会主义核心价值观志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式ABCD,发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，故错。,题干没有涉及思想道德修养和科学文化修养的关系，故与题干无关,D,(2014福建卷28)“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”2014年感动中这人物拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了()A甘于清苦的作风B崇仁厚德的品质C坚守职业的信念D永不言败的精神,B,命题点二建设社会主义核心价值体系,(2015课标，20)“自强不息，厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出校训的故事专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。校训的故事引起社会强烈反响的原因是()校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合校训是传播社会主义核心价值观的生动载体校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径ABCD,校训只是从一个侧面反映了社会主义核心价值观的内涵，并未全面反映社会主义核心价值观的时代内涵，故不选,校训宣传是培育社会主义核心价值观的重要途径，而非基本途径，故不选,A,训练22015重庆文综，14(2)今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料，回答问题。材料中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌入侵，中国人民浴血奋战，消灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不仅保卫了国家，而且为二战的最终胜利作出重大贡献。今天的中国，已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年，我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并举行隆重纪念活动，以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。运用文化生活知识，说明个人应如何维护和促进世界和平。,解析：本题考查传统文化、中国特色社会主义文化、社会主义核心价值观等知识，属措施类非选择题，答题主体是个人。该设问范围较大，应从感受文化的熏陶、正确对待传统文化、弘扬爱好和平的民族精神、提高辨别不同性质文化的眼力、传播优秀文化等角度，分别写出具体措施。,答案：认识历史，了解历史，感受历史上和平文化的熏陶，并立足传统，继承、吸收中外爱好和平的优良传统，确立热爱和平的价值观念。个人积极组织或参与各种反对侵略、维护和平的文化活动，倡导、传播和平文化与理念，抵制军国主义、霸权主义等腐朽落后的思潮。,核心考点二加强科学文化修养和思想道德修养,【考法2】以选择题形式考查思想道德修养与科学文化修养时，往往提供人文素材(名言、古诗文)或者名人名家成长的经历、道德模范的事迹，考查思想道德修养和科学文化修养的关系或不断追求更高的思想道德目标；经常设置一些错误说法进行干扰，以提高思维含量；以非选择题形式考查思想道德修养和科学文化修养时，有两种考查方式：一是单独考查如何不断追求更高的思想道德目标，二是将不断追求更高的思想道德目标与思想道德建设的其他知识进行整合，形成一个体系，进行综合考查。,1科学文化修养与思想道德修养,比较,科学文化修养,思想道德修养,区别,含义,内容,方式,人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程,学习自然科学、社会科学知识，用科学文化知识武装自己,养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想,自我教育、自我提高,自省、自律,联系,二者相互促进的统一关系，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展,2.追求更高的思想道德目标,(1)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(2)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,如何促进社会主义思想道德建设,国家角度,个人角度,要充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德。要发挥道德模范的榜样作用。社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则。要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。要全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观,要提高自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界。要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,命题点一科学文化修养与思想道德修养的关系,(2014天津11)1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦逊和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明()A科学文化修养与思想道德修养能够统一B科学文化修养越高则思想道德修养越高C思想道德修养是科学文化修养的基础D思想道德修养是科学文化修养的表现,B说法太绝对，故不选,二者是相互促进的关系，故C、D错误,A,训练12014安徽卷38(1)近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。材料读书开启民智为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书系列活动，坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。,命题点二追求更高的思想道德目标,(2015福建文综，28)小王为撰写大众传媒与现代公民素养的论文，在图书馆查到了下面四篇文章。从篇名判断，最符合论文主题的是()A现代社会互联网传播特点探究B网络时代文化传播手段的研究C网络背景下高中生形象的塑造D2014年央视收视率的调查分析,A只讲了大众传媒,B只讲了文化传播手段,D只讲了大众传媒,C,(2014广东卷31)明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是()应树立廉洁文化的自觉性应以传统廉政思想为修廉的根本要提高自身思想道德修养要坚守传统的名节观和价值取向ABCD,本题的题眼是“廉者”“不妄、不苟、不敢”。由材料中廉者的理念可以看出要自觉树立廉洁文化，提高自身思想道德修养，正确,B,易错诊断消除盲点,不能正确理解思想道德建设的重要性,提醒思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。大力加强社会主义思想道德建设，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。,近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它()是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人为我国经济社会发展提供了智力支持ABCD,解析：之所以重视思想道德建设是因为思想道德建设的重要地位和重要意义。分别论证了思想道德建设的重要地位和重要意义，入选。中“决定”夸大了思想道德建设的重要性；思想道德建设能为我国经济社会发展提供精神动力而不是智力支持。,B,诚信是社会主义核心价值体系的基础,提醒社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。,某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信()A具有生生不息、历久弥新的品质B是中华民族传统文化的精华C能够引领社会主义良好风尚建设D是社会主义核心价值的基础,解析：一件“诚信”的行为感动了许多市民，这体现了诚信能够引领社会主义良好风尚建设，C项符合题意。A项强调了文化的传承性，与题意无关；B项与题目主旨无关；D项错误，社会主义核心价值体系的基础是树立和践行社会主义荣辱观。,C,不能准确理解思想道德修养与科学文化修养的关系,提醒把握二者关系，需注意以下几点：只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养；不能认为二者谁更重要一些或谁决定谁；科学文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不能相互替代。,夸美纽斯说：“凡是在知识上有进步而在道德上没有进步的人，那便不是进步而是退步。”这说明()A科学文化比道德更重要B加强科学文化与道德修养是无止境的C科学文化与道德两者相互联系、缺一不可D科学文化修养的根本意义在于道德修养,解析：A、D说法有误，B与题意无关。,B,时政热点新闻资讯,新闻热点,道德模范全民尊重,2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会和授奖仪式在北京举行。习近平总书记批示强调，道德模范作为社会主义核心价值观的人格化身，是民族精神和时代精神的生动写照，引领主流价值，铭刻道德高度。道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，创新形式，注重实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。,全国道德模范中有助人为乐的榜样，有见义勇为的英雄，有诚实守信的楷模，有敬