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文档简介

在第三季度，哪种力量对汽车有“影响”？“贡献”？用力拉在汽车的横盘上，汽车向前，汽车受到几股力量的影响？f在车上做了一些工作。想想吧。叉车提升货物。物理学的工作主要吸收了“贡献”的含义。如果一个力促成了一个物体的运动并取得了结果，就说这个力对这个物体做功了。力学中的功，马车，功：拉力对马车起作用，如果一个力作用在一个物体上，物体在力的方向上移动一段距离，力对物体起作用。起重机提升货物，拉力对货物做功(作用在物体上的力)，(物体沿力的方向移动的距离)和f，两者都是不可缺少的。你知道用什么标准来判断工作是否完成了吗？做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在这个力的方向上移动的距离。在力学中，作用在物体上的力和物体在这个力的方向上移动的距离。2.做工作的两个基本要素：不工作(不工作，不工作)。人们不推就使劲推石头。S=0，f 0。分析、讨论和讨论。(1)当你还拿着一摞书的时候，你累了吗？你在这本书上做过什么工作吗？为什么？(2)用力推平台。平台没有移动。你累了吗？有人在站台上工作过吗？没有做任何工作。分析表明s0，F=0。冰壶在光滑的冰面上滑动。讨论一下。用你的脚踢出足球。球在地上滚动。在滚动过程中，人们在球上工作吗？什么也没做(什么也没做)，手提箱被放在一条水平的路上。分析表明，F0，s0，力的方向垂直于运动方向，s，没有做功，和4。三个典型的不做功的例子是(1)强的，但是在力的方向上通过的距离是零。(2)有距离，但没有力与距离方向相同。(3)强度和距离，但力的方向和距离是相互垂直的。(1)力学中的功，功=力的距离，(2)功的计算，(1)功等于力和物体沿力的方向通过的距离的乘积。W=fs，2。工作单位及其物理意义。牛(n)，米(m)，焦耳(j)，即1J=1 nm，ii。功的计算，W=Fs，意思是：1N力使物体在距离1m的力的方向上所做的功为1j。单位：焦耳，例1在平地上，用50N的水平推力推一个重100N的箱子，前进10米，孩子们推箱子做了多少工作？如果箱子以匀速上升1.5米，他做了多少工作？他把箱子推到500焦耳，把箱子举到150焦耳。W3=Gs=100牛顿10米=1000焦耳，当箱子水平向前推时，它的重力做了多少功？一名足球运动员用25N的力沿水平方向踢了一个10N的球。踢球后，球在地上滚了30米才停下来。在滚球的过程中，脚对球所做的功是()。例3在从地面提升2104公斤3米高的货物后，起重机在水平方向移动5米，以了解起重机完成了多少工作。解决方案：起重机的拉力等于货物的重力，并沿水平方向移动。拉
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