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文档简介

相贯线,浏阳市职业中专,主讲老师,杨峰,组合体表面交线,截交线,相贯线,相贯线特征（祥讲）,相贯线画法（祥讲）,同轴回转体的相贯线（略）,知识结构,教学过程,教学流程,观看三通管3D动画,空间线,设计意图,情境导入,01,相贯定义,问题:如何绘制相贯线?,教学过程,教学流程,简化模型,找出特征,完成空间线的认识,为后面学习打基础,设计意图,理论基础,02,特征,1.A平面曲线B空间曲线2.A对称曲线B非对称曲线3.A前后对称B左右对称C上下对称,探索相贯线的投影特征,空间线-平面线,设计意图,问题:如何画出前视图?,投影特征,俯视图圆左视图圆弧前视图一般曲线,任务一,巩固基础理论,突出重点,设计意图,微课辅助学习,教学过程,教学流程,设计意图,阶段总结一,指导学习方法,教学过程,教学流程,尺寸改变的变化规律,观察思考,探索规律,设计意图,巩固提升,03,尺寸改变,相贯线弯向变化直径差变小时的变化直径相等时,教学过程,教学流程,由”实”到”虚”的变化规律,结合己学,探索规律,设计意图,教学过程,教学流程,由”多”到”少”的变化规律,动手尝试,探索规律,设计意图,教学策略,教学过程,教学分析,教学流程,教学反思,阶段总结二,逐步提升对相贯线的认识，突破难点,设计意图,变化一,变化二,变化三,教学过程,教学流程,小组合作,交流讨论,任务三:做企业实际项目,培养职业素养,设计意图,子项目一(难度:容易),子项目二(难度:难),子项目三(难度:中等),成员一,组长,成员二,综合应用,04,项目综合,项目提交,教学过程,重
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