2020年教科版科学一年级上册2.5 用相同的物体来测量练习卷(II)卷_第1页
2020年教科版科学一年级上册2.5 用相同的物体来测量练习卷(II)卷_第2页
2020年教科版科学一年级上册2.5 用相同的物体来测量练习卷(II)卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年教科版科学一年级上册2.5 用相同的物体来测量练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?( )A一个小组一个小组轮流测量B截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可C选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行D老师测量,学生观察2 . 下面哪幅图表示的是“一拃”?( )ABCD二、填空题3 . (_)是世界通用的同一标准的测量工具。4 . 为了知道同学们100米的跑步速度,体育老师一般要使用(_)进行观察。三、判断题5 . 在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(_)6 . 做帽子时,我们要测量头的周长。(_)7 . 预测结果对活动一点作用都没有。(_)四、综合题8 . 按照课上的测量计划,利用小立方体测量家中的衣柜、沙发、冰箱、电视的高度/长度,并填写下面的记录单。注意:1.先预测,再测量2.利用十进制的方法测量记录单:预测(个)实际(个)第一次第二次第三次衣柜高度沙发长度冰箱高度电视高度第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2、二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论