2019版部编版道德与法治六年级下册第一单元 完善自我健康成长测试卷B卷

2019版部编版道德与法治六年级下册第一单元 完善自我健康成长测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 教导主任的工作不包括（ ）A安排课程表B组织课间活动C组织学校老师的教研活动和培训2 . 服务我们的人们，我们应该（ ）。A大声吼他们B不理他们C尊重和爱护他们3 . “君子和而不同”出自（ ）。A老子 道德经B论语 子路C弟子规4 . 下列关于反思的观点，错误的是（ ）。A考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。B同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想。C反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想。5 . 下列名人名言体现反思的是（ ）。A每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭B人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。毛泽东C紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温6 . 小明这次没有考好，他应该（ ）。A反思没考好的原因B不放在心上，以后该怎么做还怎么做C在家里闷闷不乐D痛哭一场7 . 关于反思的积极意义下列说法正确的是（ ）。反思可以让我学习别人的优点。反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了ABCD8 . 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉9 . 在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ）对人有礼貌 尊重他人的劳动接受他人的观点 尊重他人的人格ABCD10 . “不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。A人际交往需要宽容，宽容才能和谐B宽容就是坚持己见，不管他人感受C宽容就是迎合别人，赞成所有观点二、填空题11 . 反思一开始也许有难度，一旦形成_，做起来就非常_了。12 . 班级与班级之间既有（_），也有竞争。竞争给我们带来（_）和收获。13 . 真诚的交流需要尊重他人的表达自己意见的_。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地_，这样才有助于我们了解他人的_。14 . 和大家一起玩时，我们最应该关注的是_问题。15 . 相信自己的_，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。16 . 拥有一颗宽容的心，学会_他人。17 . _让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的_。18 . 每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（_）、（_）、（_）和（_）等方面。19 . 古人反思的方法有_、_、_。20 . 尊重自己包括_、_、_和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不_就是尊重自己的重要表现。三、判断题21 . 尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（_）22 . 在身份证的反面印有我国国徽 。（_）23 . 保持你、我、他之间的一米距离不仅仅是空间概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。（_）24 . 过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（_）25 . 宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（_）26 . 发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（_）27 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（_）28 . 我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（_）29 . 自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑。（_）30 . 在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（_）四、简答题31 . 我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？32 . 在与人交往中，怎样适度维护自己？33 . 对于不同的看法，我们应该怎么做呢？34 . 孔子说“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。请按照这一说法，填充下题。我不愿意别人欺负我，我也不_。我不愿意_，我也不谈论别人的隐私。我不愿意_，我也不_。35 . 曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。五、综合题36 . 有两个年轻人在一场车祸中都丧失了一条腿。面对灾难，甲青年整天愁眉苦脸，唉声叹气，时常摔东西来发泄，认为世界那么不公，要和他过不去；而乙青年则很高兴，他说：还好，我还留住一条腿，我可以用它快乐地走完下半辈子。（1）故事中的两位年轻人对待同一件事的态度分别是怎样的？（2）为什么对同样一种情况，两个人的想法却不一样呢？（3）通过对上述材料和问题的回答，你有怎样的启迪？37 . 阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多