2020版五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷

2020版五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）A公共生活B公共场所C公共秩序2 . 下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。A在医院大声唱歌B在小区绿化带停放车辆C在公共走廊里生火煮饭D在租赁的门店里卖东西3 . 人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。A良好的公共秩序B良好的公民秩序C良好的社会秩序D良好的家庭秩序4 . 构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）。A小明见到老师总是问好B小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊5 . 下列行为没有侵犯公共利益的是（ ）。A随意占有公共资源B毁坏公共设施C浪费公共资源D爱惜公共财物6 . “阳光工程”向全国各地的中小学捐赠（ ）。A体育器材B学习用具C书籍7 . 以下哪项不是我们的社区设施是（ ）A垃圾箱B居委会C河流8 . 在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）A爸爸带我去商场买书包B放学回家，我独自完成作业。C我们一家人周末去少年宫看电影二、填空题9 . 我们在关心和帮助他人时，要（_）了解他人的需要。10 . 我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（_）。11 . 法律规范着我们的（_），保护着我们的 （_），协调着人与人之间的关系。12 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费_，毁坏_，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会_。13 . （_）就在我们身边。14 . 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（_）的社会。15 . 人人有权（_）公共生活，（_）公共资源和公共设施，（_）公共利益。16 . 社区中的每个成员既是社区建设的（_），也是社区建设的（_）。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。17 . （_）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。18 . 在小区、村庄、街头、公园.有许多为我们默默提供着帮助的 “（_）”。19 . 中华人民共和国治安管理处罚法第五十八条规定：“违反关于社会生活_的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。”三、判断题20 . 家乡的变化和自己没有关系，所以不用关心。（_）21 . 借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（_）22 . 政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（_）23 . 农家书屋丰富了人们的文化生活。（_）24 . 外婆过生日，爸爸喝了点酒要开车回家，丁丁不肯，拿走了车钥匙。（_）25 . “校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。（_）26 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（_）27 . 公交车上，一位陌生的叔叔想请小红免费喝饮料，她没说话，保持沉默。（_）28 . 小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（_）29 . 流行的歌曲、游戏中没有不健康的东西。（_）四、简答题30 . 冬天里，你感受到过哪些温暖？你打算怎样为他人添温暖？31 . “社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上32 . 说一说，遵守规则一定要有人监督吗?33 . 请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。五、综合题34 . 请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5