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文档简介

动手观察实验一:你看到你在镜中的像了吗?,请思考:生活中还有哪些表面能成像?与上述哪种类似?,动手观察实验二:在杯底放置一枚硬币,调整位置,使你刚好看不到它.另一位同学在其中倒水,你观察到了什么?,因为什么,会让你重新看到了硬币呢?生活中还有没有类似的现象呢？,动手观察实验三：手放在声带处，发出“啊”，手有何感觉？一手放在桌面上，另一只手敲桌面，放着的手有什么感觉？这两个现象说明什么？,1.有孔的瓶子一定漏水吗?,2.如何不用手托着就能让乒乓球悬在漏斗下方?,3.猜猜你会看到什么现象?,空气压缩引火仪,力学,电磁学,热学,光学,声学,物理,如何学好物理,1.善于观察,乐于动手,2.勤于思考,重在理解,3.联系实际,联系社会,作业:通过这一节课的接触,谈谈你对物理的感受吧!,物理老师的要求请你牢记:1、课堂笔记记录在课本上；2、准备错题本（章节脉络，贴卷子，课堂练习，典型习题，易错题）3、准备红笔，所有改错必须用红笔4、作业当天下午放学前收齐交到老师办公室,骑自行车上坡时，要想省力，后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的？,冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？你想过这是为什么吗？,实验一:我的猜想我看到的我的联想,填入我或者你自己提出的问题,请你针对我的提问,大胆写下你的猜想答案,请你仔细观察并记录实验过程,同时验证你的猜想,通过这个实验你能联想到生活中的哪些现象或物品呢?请你试着写一写,结合生活经验大胆提出猜想,设计实验,
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