物理人教版八年级上册第三节 运动的快慢.ppt_第1页
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文档简介

第3节运动的快慢,一、如何比较物体运动的快慢,方法一：时间t相同，比较路程s的大小。,一、如何比较物体运动的快慢,方法二：路程s相同，比较时间t的大小。,一、如何比较物体运动快慢呢？,方法一：运动相同的时间，比较路程的远近；,方法二：运动相同的路程，比较用时的多少。,思考：如果物体运动的路程、时间都不相同，怎样比较物体运动的快慢？,2h内运动了80km,3h内运动150km,1h内运动：,1h内运动：,40km,50km,1s1h1min指的是单位时间,比一比谁运动的快！,80km2h,150km3h,方法：路程与时间之比即（物体单位时间内通过的路程）,一、速度,1物理学中，把路程与时间之比叫做速度。,2公式及单位：,v表示速度，s表示路程，t表示时间。,速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。,m,s,单位：ms或kmh,约5m/h,约1.4m/s,约5m/s,约20m/s,约250m/s,约100m/s,生活中的物理,1m/s=,=3.6km/h,这一关系式在生活中有着重要的作用。,1m/s和1km/h相比哪个更快呢？,【换算】,v1=72kmh,1m/s=3.6km/h,1、1m/s和1km/h哪个大？它们之间怎么换算？2、5m/s=km/h3、108kmh_m/s,18,30,1m/s大，1m/s=3.6km/h,1、运动员25s跑了200m,运动员的速度多大？2、自行车2min行驶了600m，自行车的速度多大？,小试牛刀：,若知道了v、s、t中的任意两个量，如何求出第三个？,思考,svt=1.4m/s300s=420m答：她在该过程中行走的路程是420m.,由,得:,张宇同学以1.4m/s速度从学校步行回家，用了5min的时间，求她在该过程中行走的路程？,解：,t=5min=300s,交通运输中测
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