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第三节社会行为,想一想议一议,阅读教材资料思考:组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?你怎么看待这种现象?,想一想:,你知道哪些动物是营群体生活的?,猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁,群体生活的动物具有一系列的社会行为,蚂蚁,蜜蜂,白蚁,象群,狼群,羊群,群体生活的蚂蚁,1.蚂蚁群体中有哪些成员,它们的形态怎样?分别行使什么样的职能?,2.这说明群体生活的动物具有什么特征?,?,白蚁的群体生活&,工蚁有雄性的,也有雌性的,但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、后蚁、幼蚁和兵蚁。兵蚁的颚特别发达,善于撕咬,职能是守卫蚁穴,有敌害侵犯时,便张牙舞爪、恫吓敌人。雄蚁的职能是和后蚁交尾,后蚁专门负责产卵。,动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。,社会行为的概念:,观看图片:狒狒的群体生活,1.狒狒群体中是否有“首领”?“首领”享有哪些特权?2.这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征?,?,首领,雌狒狒,雄狒狒,幼年狒狒,狒狒的群体生活&,“首领”享有的特权:,优先享有食物和配偶;优先选择筑巢场地;其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对他的攻击不敢反击。,“首领”应尽的义务:,负责指挥整个社群的行为,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。,1.群体内部往往形成一定的组织,2.成员之间有明确的分工,3.有的群体还形成等级制度,社会行为的特征:,俗话说:“人有人言,兽有兽语”,你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗?,探究活动:蚂蚁的通讯,通讯:一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应。,1.蚂蚁的通信是依靠气味吗?,多数蚂蚁通过气味传递信息。蚂蚁的通讯之一依靠气味,即利用嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上;此外,蚂蚁也能利用触角的触觉功能相互沟通。,2.蚂蚁通信对获取食物有什么意义?,蚂蚁是进行群体生活的,没有通讯,蚂蚁的个体间就无法取得联系,无法交流食物信息,无法协作将大型食物搬回蚁穴,从而严重影响蚂蚁的生存。,讨论,蚂蚁怎样通讯?&,气味,触角,正常的行走屁股翘起,发现食物源,屁股拖地排出信息激素,用触角接受信息激素,动物的信息交流,声音,黑长尾猴发现敌害时如何传递信息?,蜜蜂怎样传递信息?&,动作,人工合成性外激素,诱杀,农业害虫,干扰,雌雄虫之间通讯,性外激素,特殊气味的挥发性物质,动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用,动物为什么要结群生活?,极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,因为它们身处的是冰天雪地的世界,虽然身上有着厚厚的脂肪,但集群无疑可以相互取暖,这种集群对御寒有好处。,有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及,哪里还会有什么非份之想,但群狼似乎什么都不怕,这就是集群捕食的好处。,集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。例如:靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。,意义:,在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。,小结:,社会行为的概念:营群体生活;群体内部不同成员之间分工合作;共同维持群体生活。,社会行为,社会行为的特征,群体中的信息交流,内部形成一定的组织成员之间有明确的分工有的群体形成等级,动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯,1、下列属于社会行为的是()A.海葵和寄居蟹在一起生活B.在一片草地上生活的许多昆虫C.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等,课堂练习,C,2、具有社会行为的一组动物是蚂蚁菜粉蝶蜜蜂狒狒ABCD,D,3、下列不属于动物的信息交流方式的是()A蜜蜂的舞蹈动作B鸟类的各种鸣叫声C蜂王释放的特殊分泌物D乌贼受到威胁释放的墨汁,D,4、蜜蜂的群体是一个社群,是因为A蜂群中蜜蜂数目很多B蜂群中不同成员之间有分工C蜂群中不同成员之间分工合作D蜜蜂聚集在一起可以防御敌害,C,5、一个白蚁的社群中,其职能为建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是A雄蚁B雌蚁C工蚁D兵蚁,C,5.鹿群的群体内,不同成员间,共同维持生活,它们具有一系列的行为。6.用提取的或
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