化学人教版九年级下册常见离子的检验.ppt

不法商贩用自来水冒充纯净水。你会利用所学化学知识来鉴别其真伪吗？,你会吗？,常见离子的检验,中考化学专题复习,复习提问：,一、常见盐的溶解性口诀,二、书写下列化学方程式,1、产生具有可燃性的气体2、产生使澄清石灰水变浑浊的气体3、产生蓝色沉淀4、产生红褐色沉淀5、产生有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体6、产生既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀(产生不同沉淀的两个方程式),现象,所加试剂,待测离子,H+,pH试纸,pH7,加入铜盐溶液：如CuSO4,有蓝色沉淀生成,加入铁盐溶液：如FeCl3,有红褐色沉淀生成,加入铵盐、研磨、湿润的红色石蕊试纸,产生刺激性气味的气体；试纸变蓝,H2SO4及可溶性硫酸盐,产生白色沉淀白色沉淀不溶解,CO32-,碳酸盐,有无色气泡产生澄清石灰水变浑浊,SO42-,Cl-,AgNO3溶液和稀HNO3,Ba(NO3)2溶液和稀HNO3,HCl及可溶性盐酸盐,产生白色沉淀白色沉淀不溶解,稀盐酸和澄清石灰水,有一瓶溶液是稀盐酸和稀硫酸的混合溶液，如何鉴别？,例3,取少量溶液于试管中，滴加足量的硝酸钡溶液，有白色沉淀产生证明有稀硫酸，再向试管中滴加硝酸银溶液产生白色沉淀证明有稀盐酸,SO42-和Cl-同时存在时：先检验SO42-，应该加入稍过量的硝酸钡溶液，检验的同时，除尽SO42-，以防止干扰Cl-的检验；再用硝酸银溶液检验Cl-。,例4、该农技人员继续整理，发现在盛放钾肥的橱柜里，碳酸钾和氯化钾两包化肥均有破损，橱内有粉末撒出来了，他收集了一些撒出来的样品，想检验其中是否既有碳酸钾，又有氯化钾，请你帮他设计实验，写出实验步骤、可能有的现象及结论。,CO32-和Cl-同时存在时：一般来说先检验CO32-，应该加入稍过量的稀硝酸，检验的同时，除尽CO32-，以防止干扰Cl-的检验；再用硝酸银溶液检验Cl-。如先滴加硝酸银溶液，观察到白色沉淀后，继续加入稍过量的稀硝酸，看到有较多气泡产生，且沉淀不能完全溶解，也能说明两种离子都有。,一包硝酸钾复合肥中，可能混入了硫酸钾、碳酸钾中的一种或两种，请你用化学方法加以检验。,例5,CO32-和SO42-同时存在时：先检验CO32-，应该加入稍过量的稀硝酸，检验的同时，除尽CO32-，以防止干扰SO42-的检验；再用硝酸钡溶液检验SO42-。如先滴加硝酸钡溶液，观察到白色沉淀后，继续加入稍过量的稀硝酸，看到有较多气泡产生，且沉淀不能完全溶解，说明两种离子都有。,感悟,1、当Cl-、CO32-、SO42-同时存在并需要检验时通常顺序为：,CO32-,SO42-,Cl-,检验时要排除干扰离子,检验时更不要带入新的干扰离子,注意所加试剂的量,某硝酸钠样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠。某同学为了检验其成分，按照图所示步骤进行试验，请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中。,经典一题,过量稀硝酸,碳酸钠,过量硝酸钡溶液,硫酸钠,硝酸银溶液,氯化钠,鉴别真假纯净水,自来水生产中通常使用少量氯气消毒杀菌，氯气与水反应的产物之一是盐酸。用化学方法来鉴别真假纯净水？写出步骤、方法、现象及结论。,取样，滴加硝酸银，产生白色沉淀则为假冒纯净水,1、某硫酸溶液中可能混有少量盐酸，设计如下实验验证盐酸的存在。,中考链接,目的：除尽硫酸根，防止对氯离子检验造成干扰,取少量待测液,加足量的试剂1，并过滤,为什么不加BaCl2,试剂2,滤渣,滤液,现象：。,（1）试剂1是，（2）加试剂1的目的是，（3）试剂1不选氯化钡的原因是。（4）试剂2是，现象是。,产生白色沉淀,硝酸钡,硝酸银溶液,原因：氯化钡会与硫酸反应产生盐酸，干扰对原有盐酸的检验。,2某农技人员在整理化肥时发现一瓶钾肥的标签缺损（如图所示）。请你对该试剂做出猜想，并设计实验验证。,1、猜想：此钾肥溶液可能是，也可能是。2、实验验证（请写出操作步骤、实验现象、结论）。,K2酸钾,K2SO4,K2CO3,取样，加入稀盐酸，如果有气泡产生，该溶液就是K2CO3，如果无明显现象，就是K2SO4,3某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后排放的废水，仍有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子。某中学环保志愿组对该废水中的部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。请完成下表,根据以上信息分析，推测该废水中溶有的物质为，不能确定的物质是。,Fe3+、Cu2+,OH-,CO32-,氢氧化钠,氯化钠、硫酸钠,4.某固体混合物M,可能有Na2SO4NaCl、NO3、NaOH中的一种或几种。某同学为确定固体混合物M的可能组成，设计了下列实验：,无色溶液,根据上述试验，回答下列问题混合物M中一定不含，一