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,解释生活中的现象,空气湿度：5170,1,裸地,灌木丛,第1节绿色植物与生物圈的水循环植物的蒸腾作用,测定植物的蒸腾作用,锥形瓶、透明塑料袋、树枝（带叶）、树枝（不带叶）、棉线、食用油、水,设计,如何设计实验？,对照原则单一变量原则,测定植物的蒸腾作用,对照原则单一变量原则,设计,测定植物的蒸腾作用,现象,小水滴,液面下降,测定植物的蒸腾作用,本课概念（P76）,蒸腾作用水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。,结论,蒸腾作用的主要器官是叶片,植物发生了蒸腾作用,联系生活,移栽树木时为什么去掉部分枝叶？,降低蒸腾作用，使植物体内保持适量的水分，提高成活率。,气孔,3,观察植物叶表皮气孔（P76）,制作叶表皮临时装片低倍镜观察画图（一对保卫细胞和周围两三个表皮细胞）,在折断处撕拉一层近乎透明的薄膜叶片下表皮气孔多,思考：1.气孔的组成？2.保卫细胞的特点？,叶表皮细胞,气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的门户。,3,观察植物叶表皮气孔（P76）,4,气孔开闭的原理、意义,当保卫细胞时，细胞收缩，气孔。,当保卫细胞时，细胞膨胀，气孔。,气孔的开闭调节了蒸腾作用的强度，使植物体经常保持着适量的水分。,意义：,吸水,开放,失水,关闭,5,蒸腾作用的意义,1）使植物体内产生了一种将水分向上运输的拉力，促进了根对水和无机盐的吸收。2）降低了叶表面的温度，降低了周围环境的温度。3）增加空气湿度，提高降水。参与生物圈的水循环。,阅读课本77页，回答：蒸腾作用对于自身和生物圈有什么意义？,蒸腾作用对于生物圈的意义,约200Kg,100%,约2Kg,1%,约198Kg,99%,一生中共需要水,维持生命活动,蒸腾作用散失的水,植物吸收的水分有90%以上通过蒸腾作用散失到大气中。参与生物圈的水循环。,联系生活,俗话说“水往低处流”，植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢？,蒸腾作用使植物体内产生了一种将水分向上运输的拉力，从而能促进根吸收土壤中的水和无机盐。,联系生活,大树底下好乘凉。夏日，人们聚集大树下，会感到凉爽惬意。这是为什么？,蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度，降低了周围环境的温度。,联系生活,在森林地区，常常形成独特的小气候，降雨量较多。这是为什么？,植物的蒸腾作用，增加了大气湿度，提高降雨量。,1、高大的植物将水分吸收并运输到顶部的主要动力是（）,A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D运输作用,2、蒸腾作用时，水分的散失是从下列哪种结构进行的(),A保卫细胞B气孔C表皮细胞D角质层,B,B,6,当堂练习,4、植物的哪种生理作用增加空气湿度，增加降雨量(),B,A根B叶C所
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