岁月如歌——我们的初中生活.pptx

我的初中生活,岁月如歌,一眨眼，已到初中三年的最后一段时光，我们也将要站在分离的路口，和老师、同学们挥手告别。三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多驿站，每一个驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。”让我们勇敢向前，走好人生的每一步。今天我们要进行的是九年级下期第六单元的“综合性学习写作口语交际”活动：岁月如歌我的初中生活。,第一章：诵惜别之情,一起走过,那五彩的日子我们一起走过相聚犹如在昨天分别即在眼前曾经一起在课堂各抒己见一起在操场展现英姿默默地我们分手正如当初默默地相识,不要说永远不要说再见留下你的深情捎上我的祝福把梦留给夜晚把泪抛洒空中让那悠悠白云与明月时刻托她问候你,第二章：忆峥嵘岁月,1、说说初中三年对你影响最大的人或者事是什么？（高兴的事与大家分享快乐。说到“不愉快的事”时，要分析“不愉快”的原因，“过去的就让它过去”，以后过愉快的生活。）2、你觉得自己长大了吗？说说你三年的收获.,第三章：永远的祝福,战国荀况说过“赠人以物，赠人以财，不如赠人以言。”钱有用尽之时，物有告罄之日，而一句金玉良言却往往使一个人受益终生。此时此刻相信大家一定有很多话要向同学和朋友倾诉，那就让我们来创作吧,请大家给自己的同学或老师写一段毕业赠言，送给他们。,写毕业赠言应注意：,(一)主题健康。赠言要有积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的促进剂。常见的类型有：(1)鞭策性赠言。如，你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!(2)祝愿性赠言。如，生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。(3)激励性赠言。如，分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。(4)怀念性赠言。如，我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。(5)褒扬性赠言。如，你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。,(二)风格独特,有个性的有鲜明风格的赠言形式。,(1)抒情式。如，临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。(2)诗歌式。如，阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。(3)相等式。如，你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。(4)对偶式。如，真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。(5)格言式。如，什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。,(三)赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长的不同而创作。,赠给悲观的同学：如，生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!赠给意志坚强的朋友：如，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。赠给真诚的朋友：如，我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。,教师寄语初中的日子即将成为你们生命中的过眼云烟。纵有千分忧愁、万丝苦闷，在岁月的蒸烤下，走过的都是风景，共享的都是美丽。岁月无痕，时光飞逝，火红的六月即将来临，全体九年级同学就要走进中考考场，去迎接人生的第一次重大考验。在此，我向每一位同学表示衷心的祝福，祝愿大家马到成功!,同学们，中考所带给你们的收获，远远不只是考试的成功，更重要的是锤炼了一个人的意志，学会了如何去拼搏人生。经历中考，会使你们的人生更加丰满，中考给予你们的坚忍、自信、上进、内敛的人格品质，必将受益终生。同学们：中考是人生最宝贵的财富，考场是人生特殊的殿堂。天生我材必有用。相信你们一定能笑对中考，收获成功!,（四）、写好我们的总结,工作或学习经过一个阶段后，好好回顾、检查一下这个阶段的情况，看看有哪些成绩，那些缺点，把经验和教训找出来，弄清今后怎样改进，这就是总结。,总结的写法，包括以下四个方面：,一、学习、工作和生活的基本情况；二、取得的主要成绩、主要经验及原因；三、存在的主要缺点、问题及原因，以及克服缺点，解决问题的办法；四、今后努力的方向。其中第二点是最重要的，是总结的重点。总结不能光罗列现象，而要善于概括那些带规律性的东西，及经验教训；也不要空泛地发议论，要举出能说明经验教训的事例，把观点和材料统一起来。总结的材料要真实，不夸大，不缩小；语言要简洁、准确、平实，对于情况的叙述要概括，简明。,结束语：,闪亮的流行划过天际，为我们如歌的初中岁月画上了句号。这闪亮的句号不仅仅表示我们初中生活的结束，更预示人生路上下一个挑战的来临，让我们合掌祈祷，彼此祝福，那将是我们最珍贵的