《为了母亲的微笑》说课稿.ppt

课件名称：为了“母亲”的微笑教材版本：山东人民出版社授课年级：五年级,1.本课的地位和作用：为了“母亲”的微笑是第一单元第二节第二课时的内容。教材以图片、文字、警示语的形式激发学生保护黄河的热情，唤起学生的危机意识和责任感2.活动目标情感与态度：能够热爱黄河、树立起保护黄河的热情、责任感行为与习惯：通过小组合作学习培养学生分析、研究问题的能力知识与技能：了解黄河污染、黄河断流的原因，唤起学生的危机感过程与方法：小组合作探究学习与多媒体结合3.教学重点：培养学生的环保意识和爱国情感，保护黄河的责任心和危机意识教学难点：引导学生对课堂问题进行研究，在整理资料的基础上形成结论4.学情分析：五年级的学生有一定的知识基础和分析、处理问题的能力,教学内容活动流程,本课的教学内容活动的流程黄河的历史问题讨论、分析原因黄河污染、黄河断流总结其危害治理、保护母亲河政府、青少年采取了哪些措施,导课：课件出示一张母子照片，播放歌曲“”妈妈”，（）“同学们爱自己的妈妈吗？”“我们今天来学习、了解另一位妈妈,她用甘甜的乳汁哺育了成千上万的中华儿女，她就是我们的母亲河-黄河”（）（设计意图）通过图片和音乐的烘托，让学生体会母子亲情，从而引出“母亲河”，学生会感受到黄河就像自己的妈妈活动一：讨论、分析黄河给人们造成灾难的原因（教师）“通过上节课的学习，我们知道黄河为我国经济、文化的发展做出了重大的贡献（），可是黄河也曾经给两岸人民带来过沉重灾难（），那么黄河为什么会给人们带来这么大的灾难呢？同学们可以从书中找到答案，可以在小组内交流一下。”最后师生总结，老师还要提醒同学们一点，新中国成立之前，政府的措施不利也是一个很重要的因素（）,链接幻灯片10,链接幻灯片11,链接幻灯片12,链接幻灯片13,链接到幻灯片14,（设计意图）学生在分析黄河之所以会给人们带来沉重灾难，除了自身的因素外，还与当时的政府采取的措施不利有关，这为后面的学习内容做了铺垫，学生更容易明白新中国成立后所采取的一系列治理黄河的措施所起的作用活动二：讨论总结黄河污染、断流的危害（教师）“不仅如此，现在的黄河仍然面临着许多的问题，同学们请看大屏幕”（），让学生总结，老师出示答案（），“黄河污染、断流这些问题会给我们造成哪些危害呢？请同学们分小组讨论，组长做记录”，最后，学生发言，师生总结，老师出示答案。（）（设计意图）学生通过小组成员之间合作、交流，可以认识到黄河断流、污染问题直接影响到两岸人民的生产、生活，从而认识到问题的严重性和保护黄河的责任意识（教师）“新中国成立后，这些问题的发生越来越少了，因为党和人民政府非常关心此事，为了保护我们的母亲河，政府采取了一系列的措施，同学们请看课本18页，然后告诉大家，政府都有哪些举措？看完书你们可以在小组内交流一下，然后回答”，学生看书，小组交流，回答问题。最后，老师出示答案（）,链接到幻灯片15、16,链接幻灯片17,链接到幻灯片19,链接幻灯片18,活动三：少年儿童为保护母亲河该做些什么（教师）保护我们的母亲河是每一个中华儿女义不容辞的责任，“保护母亲河”也是一项长期、艰巨的任务，教师出示大屏幕（），为了保护母亲河，全国各地的青少年在同一时期采取了不同形式的表达方式，同学们请看（）（教师）那么，作为一名新时期的小学生，为保护母亲河，我们该做什么呢？教师出示图片（）学生看完图片之后，（教师）“我们还能做什么？”，学生分小组交流，然后回答，教师出示答案（）（教师）我国的河流众多，水力资源丰富，像黄河这样的长江大河还有很多，如：教师出示（）（教师）可是，目前我们的江河面临着水环境污染和生态环境恶化的趋势，我们要保护好我们的河流，让他们为人类造福！（设计意图）让学生体会到保护母亲河责无旁贷，任重而道远，从而唤起学生的危机意识和责任感。（教师）同学们，我们要保护好我们的河流，让他们为人类造福！课堂小结：（）作业布置：（）,链接到幻灯片20,链接到幻灯片21、22,幻灯片23、24、25,链接幻灯片26,链接幻灯片27,链接幻灯片28,链接幻灯片29,本课最大的设计特点1、活动过程讨论、分析原因-总结黄河断流、黄河污染的危害-政府如何治理、保护黄河-保护黄河我们该做什么与多媒体形象直观的视频、图片、文字相结合，从而激发学生的民族自豪感和对黄河的热爱与关注，以及保护黄河的责任意识2.小组合作探究学习本课的教学活动采用了小组合作学习的形式，引导学生在整理资料的基础上，通过小组成员之间的互帮互助，共同探讨，共同解决问题的方式，培养了学生的团队意识，分析问题、解决问题的能力。3.重难点的突破借助多媒体地渲染，突破了本课的教学重点和难点。,设计特色,本课最大设计特色1、活动环节讨论、分析原因-交流感想-保护黄河我们该做什么运用多媒体的直观、形象，采用了图片、文字的结合与活动环环相扣2、小组合作探究学习采用了小组学习的方式，引导学生在整理资料的基础上，通过小组成员之间的互帮互助、共同探讨，培养了孩子们的团队意识、合作能力。,说课结束，谢谢大家！,返回,返回,黄河的作用很大，在最开始的时候孕育了整个华夏文明黄河，塑造了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和具有“塞上米粮川”的河套平原。黄河上中游建成的刘家峡、三门峡、小浪底等八座水利枢纽和水电站，为工农业发电灌溉，为人类造福。黄河流域面积75万平方千米，耕地3亿亩，人口1.2亿。承担着全国15%的耕地，12%的人口和50多座大中城市的供水任务。黄河对中国经济和文化发展做出了巨大贡献。,返回,黄河向来以“善淤、善决、善徙”而著称。据统计，在1946年以前的几千年中，黄河决口泛滥达1593次，较大的改道有26次。每次灾难都夺去成千上万人的生命。1938年黄河改道，受灾人口1250万，死亡89万，黄淮平原的千里沃野变成了凄惨的“黄泛区”,返回,黄河为什么会给人们造成这么大的灾难呢？,原因：1.黄河在流经黄土高原时携带了大量的泥沙2.政府采取措施不利,返回,上世纪70年代至90年代末，黄河频繁断流。据统计，在19721999年的28年中，利津站有22年出现断流，其中1997年断流226天。黄河断流致使三角洲湿地面积急剧萎缩，地下水含盐量提高，生态环境恶化。,据甘肃省环保局统计，黄河甘肃段年排放废水2.37亿吨，其中生活污水排放量已达到了1.41亿吨，占到废水排放总量的59.5%。黄河沿岸排污管、排污沟密布，大量的生活污水直接排入黄河。记者发现，这一问题许多沿黄城市都普遍存在。,返回,黄河目前所面临的问题：,1.黄河断流2.黄河污染,返回,黄河污染和断流会给我们造成哪些危害？（小组讨论）,1.会影响沿岸的农业生产2.流域内近两亿人口的生存将受到严重威胁3.还会造成城市居民用水严重短缺,返回,新中国成立后，政府采取了哪些治理黄河的措施：（小组讨论）,1.修建“水上长城”-黄河大堤2.修建大量的防汛工程3.建“三北”防护林,返回,“保护母亲河行动”是一项大型的群众性社会公益活动，主要目的是动员包括青少年在内最广大的社会力量，在江河湖泊流域植树造林、保持水土、防治污染，倡导和树立绿色文明意识，为国家生态环境建设做贡献。,返回,为保护母亲河去年6月5日是第31个“世界环境日”。记者从全国保护母亲河领导小组办公室获悉，全国各地以此为契机，广大青少年积极行动起来，以革除乱扔垃圾、随地吐痰、吃野生动物、人畜混居、厕所脏乱、烧荒等生活陋习为重点，积极开展了丰富多彩的“保护母亲河一一革除陋习，天天环保，珍爱环境”的活动。在湖北，宜昌市5000多名青年志愿者组成40余支“革除陋习监护队”，在举世瞩目的三峡大坝上游，打捞江面漂浮物，清理库区垃圾。武汉市区，25所中、小学校学生在广场和校园举办革除陋习主题绘画、书法活动，表达自己保护母亲河的决心和对美好环境的向往。在重庆，来自长江两岸的青少年在三峡库区的135米水位牌前，举行庄严宣誓、签名活动，发出“革除陋习，保护环境，保护三峡库区水资源”的誓言。由他们组成的志愿者服务队还在库区集中开展了“打捞漂浮物、清洁江河水”的活动。在广西，全区青少年通过手机短信向全区移动和联通公司的手机用户发出“不吃野生动物，革除陋习，天天环保”的倡议,在四川，成都青年志愿者为市民举办了别开生面的革除陋习讲座在黑龙江，哈尔滨少先队员们将身边的陋习制作成一块块宣传板，在城市广场、社区展出。在上海，在河南，在青海，在全国各个地方，亿万青少年从我做起，从小事入手，革除生活陋习，倡导树立健康、文明的生产生活方式，进一步推动保护母亲河行动向前发展。,返回,作为一名当代小学生，为保护母亲河，我们该怎么做？,“献出爱心，保护母亲河”捐款仪式,“保护母亲河演讲比赛”,向群众发放宣传保护黄河的材料,返回,我们还能做什么？（小组讨论）,1.召开保护“母亲河”主题班会,2.把我们的倡议书寄给黄河河务局,3.举办“我爱黄河”书画展,4.从我做起，争当环保小卫士,返回,我国其他的河流：长江、珠江、雅鲁藏布江等等我国还有世界上最长的运河-京杭大运河,长江：发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经