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文档简介

传承传统工艺阜南黄冈柳编乡之旅说课人：徐翠玲,说流程,活动背景,活动目标,活动过程,活动反思,活动过程,1.理论背景教育部颁发的综合实践活动指导纲要2.课题背景传统工艺的现状,一、活动背景,1.知识与能力目标：了解柳编的基础知识，宣传柳编工艺及产品2.过程与方法目标：通过小组合作培养合作探究能力，在分析解决问题过程中培养创新意识3.情感态度与价值观:热爱传统手工艺，培养传承责任感,二、活动目标,（一）活动准备1.了解我国传统手工艺的整体现状2.成立兴趣研究小组，设计活动方案,三、活动过程,（二）活动实施,1.组织学生安全走进生产基地2.带领学生参观柳编工艺品生产流程3.写出心得体会，探讨如何宣传柳编工艺及产品,（三）成果展示,4.拓展延伸,让兴趣小组自己动手做一个关于柳编知识的问卷调查,（一）活动评价学生在实地参观的过程中，热情高涨，积极地询问了解，兴致勃勃的想要尝试体验学习这一工艺。在成果展示的过程中一跃跃欲试，每个人都希望把自己的想法表达出来。总之，学生的能力得到了锻炼，综合素质得到提升，创新意识得到强化。,四、活动反思,（二）活动反思,这次活动充分激发了学生探讨的兴致，参与度很高。教师作为指导者，真正践行了不止教书，更要育人的理念。像这种能提高学生学习兴趣，又能增长学
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