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文档简介

冀教版四年级数学下册,廊坊市开发区第一小学李晶晶,不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！,我的三角形小，那我的内角和就小喽,我的三角形最大，所以我的内角和最大！,1、什么是三角形的内角？,1,2,3,1+2+3,2、什么是三角形的内角和？,1，,2，,3,思考：,算一算，三角形的内角和是多少度呢？,三角尺,90+45+45=18090+60+30=180,动手操作，探究新知,三角形的内角和可能是180,你还有其他方法证明三角形的内角和是180吗？,3,2,3,1,平角：1800,三角形的内角和是1800。,2、撕一撕，拼一拼,90,90,90,90,90,90,90,90,正方形和长方形的内角和是多少度？,3、剪一剪,长方形内角和3600，三角形呢？,3602=180,大小、形状不同的三角形，它们的内角和都一样吗？,所有三角形的内角和都是180,深化：,1.在一个三角形中能不能有两个直角？为什么？,有两个直角的图形不是三角形。,有两个钝角的图形不是三角形。,2.在一个三角形中能不能有两个钝角？为什么？,小试牛刀,1、判断下列说法对吗?钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（）在直角三角形中，两个锐角的和等于90。（）在钝角三角形中，两个锐角的和大于90。（）三角形中有一个角是60，那么这个三角形一定是个锐角三角形。（）一个三角形中一定不可能有两个钝角。（）,2、在下面直角三角形中，B是直角，C等于30，A的度数是多少？,方法一：1809030=60,方法二：9030=60,3、一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70，它的顶角是多少度？,1807
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