2.5 合并同类项(公开课).ppt_第1页
2.5 合并同类项(公开课).ppt_第2页
2.5 合并同类项(公开课).ppt_第3页
2.5 合并同类项(公开课).ppt_第4页
2.5 合并同类项(公开课).ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.5.1合并同类项,数学好玩,娄星区百亩中学刘瑶,学习目标:1、理解同类项的概念,并能识别同类项2、掌握合并同类项的方法和步骤,2.5.1合并同类项,数学好玩,如图桌面上有个苹果和个桔子,现在桌上的水果是什么情况?,个,个,个,个,个,个,如图桌面上有个苹果和个桔子,现在桌上的水果是什么情况,个,个,个,个,个,个,(),(),生活中有许多时候我们会根据实际的需要把同类的事物合并起来。,议一议,下面各组式子有什么特点,是同类的吗?,所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,,像这样的项叫做同类项。,辨一辨,(错),(对),(对),(错),做一做,在横线上填上适当的内容使每组成为同类项。,(试一试),你能举出与,是同类项的式子吗?,找同类项:,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。,合并同类项的法则,同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。,为了总结经验的需要,请把你合并同类项的方法用一句话概括出来,并把你的想法和同学们交流。,做一做,合并同类项,-3x+2y-5x-7y,-3x,+2y,-5x,-7y,-3,2,-5,-7,=()x+()y,加法的交换律和结合律,=-8x-5y,1.,点评:合并同类项是整式运算的基础,准确的找出整式中的同类项是合并同类项的关键。合并时应注意每项的符号。,乘法的分配律,做一做,合并同类项,解:原式,2.,点评:合并同类项时应注意每项的符号,没合并的项不能漏掉。,练一练,4.2a2b-3a2b+5a2b5.a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3,4.4a2b,5.a3+b3,考考你,5,二.填一填,三、求多项式3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1的值,其中x=-3。,解:3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1=(3-2+1)x2+(4-1-3)x-1=2x2-1当x=-3时,原式=2(-3)21=17试一试:把x=-3直接代入这个多项式,可以求出它的值吗?与上面的解法比较下,哪个解法更简便?,小结:,1、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项。2、合并同类项:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论