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文档简介

复习引入,1、快速抢答,2、有理数乘法法则,（1）两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘,（2）任何数与0相乘仍得0,复习引入,1.5.2多个有理数相乘,计算下列各式，并判断它们的积是正的还是负的？,120,2,-120,3,4,算式,得数,负因数的个数,-120,1,120,思考几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？,奇负偶正,偶数,奇数,1、快速判断下列各式的积是正的还是负的？,负,正,负,2、计算下列有理数的乘积？,=98,=6,=72,问题2你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由,几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_,0,=0,=0,3、计算下列有理数的乘积？,总结：多个有理数相乘的一般步骤？,=5,=-12,=6552,=0,3.81221413,总结：多个有理数相乘的一般步骤,1、观察因数中是否有0,2、确定积的符号,3、化简成假分数,4、绝对值相乘,5、化简,4、请同学们自己编写一道关于多个有理数乘法的题目,12(23)(34)(45)(20182019),思考,课堂小结,1、几个不是0的数相乘，负因数的个数是_偶数_时，积是正数；负因数的个数是_奇数_时，积是负数,2、几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于0,3、多个有理数相乘的一般步骤,课后作业,1、对应的同步作业第1.4节第2课时,2
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