教科版科学四年级（上）科学测试卷（二十二） （期末综合测试八）

教科版科学四年级（上）科学测试卷（二十二） （期末综合测试八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 哪种天气需要带雨伞（ ）。A晴天B多云C阴天2 . 食盐的溶解能力比小苏打（ ）。A强B弱C相同3 . 若（ ），说明面粉在水中没有溶解。A水变成了乳白色B在滤纸上留下了面粉C面粉没有沉淀在杯子底部4 . 下列各种消化器官中，不与食物接触的器官是（ ）。A胃B小肠C食道D肝脏5 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵6 . 下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的看到的视野最大。ABC7 . 声音传到大脑的路径是（ ）。A耳道-听小骨-耳蜗大脑B耳道-鼓膜-听小骨-大脑C耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-大脑8 . 盐在水中溶解后，会分布在水的（ ）。A上部B下部C各个地方9 . 在消化系统中，营养物质主要在（ ）里被吸收。A口腔B胃C大肠D小肠10 . 如果我们的呼吸量增加，说明我们的（ ）大。A肺活量B心脏功能C血液流动11 . （ ）是测量降水量多少的装置。A集水漏斗B测量水管C雨量器12 . 下列说法正确的是（ ）A食盐能无限溶解在水中B选用的食盐颗粒要均匀，大小要一致C100毫升水大约能溶解60克食盐13 . 奶粉能溶解于水中，所以它（ ）。A有沉淀B在水中的分布是均匀的C能被过滤出来14 . 天气的冷热可以用（ ）来测量。A气温计B温度计C水温计15 . 降水量的单位是（ ）。A厘米B毫米C毫升二、判断题16 . 不同形状的牙齿在消化食物过程中的作用是一样的。（_）17 . 天气会改变我们生活的家园。（_）18 . 口腔中的唾液可以消化部分淀粉。（_）19 . 弹簧没有发出声音，说明弹簧没有发生变化。（_）20 . 经常使用耳塞听音乐，会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。（_）21 . 风能发出声音，说明气体能够发声。（_）22 . 过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。（_）23 . 我们要根据不同的场合，控制自己说话的声音。（_）24 . 实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（_）25 . 物体振动幅度越大，物体发出的声音音调就越高。（_）三、连线题26 . 请把下列耳朵的结构和它的功能用线连起来。耳道传递声波到鼓膜鼓膜传递振动到内耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号27 . 把天气谚语连线。一场春雨出门睛天报早晨下雨大雨来得快天上乌云盖当日睛喜鹊枝头叫一场暖28 . 连线洗衣粉汽油在水中溶解白糖味精在水中不溶解沙子29 . 舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用？舌头湿润牙齿搅拌唾液咀嚼30 . 连线鼻腔小肠胃气管肺食道 支气管大肠心脏血管消化系统呼吸系统血液循环系统31 . 连一连拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子四、综合题32 . 下面是一位同学的心跳和呼吸记录表。平静状态运动三分钟后每分钟呼吸次数2334每分钟心跳次数7396（1）看了表格中的数据后你有什么发现？（2）对你的发现做合理的解释。（3）说说运动对我们身体的一些好处。33 . 填写下图的名称。34 . 下面的圆代表天空，将圆平均分成了10份。请你按照云在天空中所占的比例将圆涂上颜色，以描述不同的天气。晴少云多云阴天加快肥皂的溶解的研究：35 . 你可以用_、_、_方法加快肥皂的溶解。36 . 我们选择用_是否能加快肥皂的溶解这一方面进行研究37 . 需要的材料：（请在需要的材料上面打钩）两块大小相同的肥皂（ ）两个烧杯（ ）玻璃棒（ ） 把肥皂弄碎的工具（ ）冷水（ ）热水（ ）38 . 实验记录单：溶解的过程是否搅拌 搅拌：快（ ）；慢（ ） 不搅拌：快（ ）；慢（ ）水的温度热水：快（ ）；慢（ ） 常温：快（ ）；慢（ ） 颗粒大小颗粒大：快（ ） ；慢（ ） 颗粒小：快（ ）；慢（ ）实验结论：物体溶解的快慢与（ ）（ ）（ ）有关。39 . 观察下图，说说下列图片中风的等级。_第 10 页 共 10 页参考答案一、选