2020年（春秋版）外研版（一起）英语三年级下册Module 4 Unit 2 Thirteen, fourteen, fifteen... 练习卷（I）卷VIP

2020年(春秋版)外研究版(一起)英语3年级第2卷module 4单元2 thirten，forteen，fifteen.练习册(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、填空1.选择单词以填补空格。1.in Jimmys dream，he (was/were) on the moon。He (was/is) a student now。3.there(was/were)many stars around him。4.He(likes/like)stars very much。5.they (have/had) a dream lastnight。6.There (was/were) no water。7.She (count/counted) the stars。8.We all like (he/him)。2.把下列句子中要求的数字写在4行格中。can you say the numbers from thirty to forty .二、排序问题3.从小到大按顺序排列。A.twelveB.你eteenC.fifteenD.seven tinE.twenty_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u三、任务型阅读罗马数字大约两千、五百年前，罗马人正处于文化发展的早期阶段，他们用手指作为计算工具。表示一、二、三、四个对象，各伸一、二、三、四个手指。表示5个物体伸出一只手。意思是十个物体伸出双手。这个习惯一直沿用到今天。人们对话时经常用这种手势来表达数字。当时罗马人用I，I ，iii代替手指头来记录这些数字；表示一只手时，画为“v”形，表示拇指和食指分开的形状。表示两只手的时候用“VV”形状画，后来用一只手向上，一只手向下，用“x”画，这就是罗马数字的原型。后来为了表示更大的数字，罗马人用符号c来表示100。c是拉丁语“centum”的第一个字母，centum的意思是100(英语“century”就是它)。用符号m显示布。m是拉丁语“mille”的第一个字母，miller的意思是1000。取字母c的一半，当符号l时，表示50。用字母d表示500。在一个数字上画水平线的话，这个数字会再大一千倍。这样，罗马数字有七个基本符号：I(1)、V(5)、X(10)、L(50)、C(100)、D(500)和m (1，000)。罗马数字与小数不同，没有代表零的数字，当时人们用空格表示零。罗马数字复杂难，很少用于后世。但是，21世纪的钟表表面仍然使用罗马数字。另外，手稿的章节标题中使用了罗马数字。同学们，你们能读这篇文章，分别写英语数字1-12和罗马数字1-12吗？4.英语数字1-12:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.罗马数字1-12:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、伪对话6.看图片，根据例子伪造句子。示例：-whatwill you do tomorrow？-I will go shopping tomorrow。1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _