2020届四年级道德与法治上册第一单元检测卷（新版）（I）卷

2020年4年生道德与法治第一单元检查卷(新版) (I )卷孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .关于班规，错误的说法是()a .课堂学习秩序和活跃b .课堂上的活动活跃和安全c .限制我们的行动大家最初为什么不想和皮猪一起玩呢a .毛皮猪脾气不好b .皮猪不干净c .皮皮猪成绩差放学铃响了之后，我们不能a .和孩子们吵架b .上厕所c .跳皮肌4 .关于下一个徽章的作用，正确的是()班徽是班级的象征是班级集团的象征代表班级奋斗目标代表学校目标A.B.C.D.5 .上课时老师提问，你提问。a .举手回答b .在座位上大声讲话c .嘲笑别人的答案d .读自己的书6 .在与人的交流中，以下哪种说法是正确的()a .同学之间意见分歧时，如果我是对的，我会在大家面前指出对方的错误b .同学犯了错误，不会在全班同学面前指责他c .抱怨对方不合作，想不到别人持不同意见的原因7 .当我们见到老师时。a .假设没有看到b .有礼貌c .我喜欢不搭理8 .应该如何制定班规，下一个做法是正确的()。老师一个人做就行老师引导同学们讨论后再确定要掌握制定班规的程序和方法A.B.C.D.面对不同的数学解题方法，班级学生的说法不同，以下哪种说法正确()a .小明的解法很好，我有自己的解法，但没有他好，我还不说b我这么简单，我是数学课的代表，大家都要听我的c .大家应该谦虚耐心地交流这个问题的解题方法，选出最合适的解题方案10 .以下说法正确的是()a .徽章是班上的标志b .徽章是符号c .徽章是一幅画二、填空问题11 .宽容对方，宽容对方，宽容对方，宽容对方，宽容对方，宽容对方，宽容对方，宽容对方。12 .诚实的交流需要尊重他人表达的权利。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 .我们进行小组讨论时，所有同学都是(_ _ )要保证小组成员之间的(_ _ _ _ _ _ )一定要有其他同学发言。14 .类之间一般有(_ )但是如果以(_ _ _ _ _ _ )的方式取胜的话，就没有光辉，结果有时会变成_ )15 .班级民主选举的方式，可视情况选择下列选举方式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16 .我们是班规的制定者，应该是班规的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )17 .决定班级事务有三项原则： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.如果我们不接受自己，学会使自己变得更好，我们就不会做得更好。19 .有意义而有价值的课外生活可以让人感情用事，而且.20 .同学们最喜欢的干部是_的人。三、判断问题21 .班委由班主任指定即可。 (_ )22 .世界上没有两片同样的叶子。 (_ )23 .不做眼操24 .必须有办法纠正违反班规的行为。 (_ )25 .和别人合作时，要仔细听取别人的意见，不要武断。 (请参阅. )26 .班规一旦制定就不要修改。 (_ )27 .小干部是老师的助手还是班集体管理的主人。 (请参阅. )28 .班规应由班主任制定。 (_ )29 .等级决议一旦形成。 所有同学都必须遵守，不妥协的执行，即使在执行中出现问题也无法调整。 (_ )30 .孩子们可以一起玩，学习新事物。 (请参阅. )四、简要解答31 .设计徽章的步骤是什么？32 .如何处理班级之间的竞争？33 .回顾自己班级的内容，列出可以守护的一切。 (至少3根)五、综合问题同学们，你们的课外生活一定很棒吧。 请举出自己参加的两个课外活动，从中选择一个活动，说说这个活动给你带来了什么样的利益七页共七页参考答案一、选择问题1，2、3、4、5、6、7