教科版科学四年级上册第三单元测试卷（含解析）

教科版科学四年级上册第三单元测试卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 声音能在哪些物质中传播？（ ）A固体B液体C气体D固体、液体和气体均可2 . 学校里，上课的铃声是通过下列哪项传到我们耳朵里的？（ ）A电线B空气C大地3 . 下面对音叉轻触水面时的现象，正确的是（ ）A敲击前轻触水面，水面有明显的波纹B敲击后轻触水面，水面有明显的波纹C敲击后轻触水面，水面没有明显的波纹4 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）。A球皮被吹大时振动发出的响声B吹气时球内空气振动发出的响声C破裂时球皮振动发出的响声D球破裂时引起周围空气振动发出的响声5 . 敲一敲，发现它们的声音是（ ）。A相同的B不同的6 . 下列环境中，不能听到声音的是（ ）。A字航员登陆月球B潜水员潜入水中C登山者攀上高峰7 . 把敲响的音叉放在水面上，会看到（ ）。A水面十分平静B水会向一个方向流动C水花四溅，水面出现一圈圈波纹8 . 敲击音叉的力越大，发出的声音（ ）。A越高B越响C越轻9 . 用击打过的音叉轻轻触及水面，观察到的现象是（ ）。A水面产生波纹B水面迅速上升C水面没有变化10 . 下列说法正确的是（ ）。A用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播11 . 观察水的气味用到的感官是（ ），A眼B鼻C手12 . 用相同的力敲击三根不同的铁钉，发出的声音最高的是（ ）。A最长最粗的铁钉B最短最细的铁钉C长度、粗细居中的铁钉二、填空题13 . 声音是由（_）产生的。14 . 我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来（_）不同的声音 。15 . 声音能在（_）、（_）、（_）中传播，声音的传播离不开物质。16 . 影响声音强弱变化的因素是物体振动的（_）。17 . 如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面就成了（_）。由于缺少声音传播所需要的（_），所以听不到声音。18 . 北京天坛皇穹宇的圆形围墙，墙面_，对声音有很好的_效果19 . 声音是由物体_产生的。声音的高低可以用_来描述。三、判断题20 . 男高音和男低音不同的表现是音高。（_）21 . 我们在图书馆里可以高声讲话。（_）22 . 即使把闹铃放在真空的玻璃罩内，也能听到闹铃的报时声。 （_）23 . 植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。（_）24 . 他人写字的声音是通过空气传播到我们的耳朵里的。（_）25 . 用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低是相同的。（_）26 . 声音在15空气中的传播速度是每秒340米。（_）27 . 雷声比蚊子声音大，所以雷声音调高。（_）28 . 戴耳机随声听听音乐不影响他人可以长时间的听。（_）29 . 我们周围充满着各种不同的声音，我们也可利用物体来制造出不同的声音。（_）四、连线题30 . 耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑听觉神经将声波转化为振动五、简答题31 . 我们是如何制作一个“土电话”的？六、实验题32 . 我用来制作发声罐。材料：塑料罐罐内装的物体：几粒豆子不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的响声变轻的办法是：方法一：_；方法二：_。33 . 试验：以小组为单位，探索通过改变尺子伸出桌面的长度，尺子发出的音高的变化：我制定的研究方案：（1）先进行预测。随着尺子伸出桌面部分长度的变化，音高可能会怎样变化。（2）再进行实验。实验前需要确定尺子伸出桌面的长度，比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等；再按照尺子伸出桌面的长度变化顺序依次进行试验。能够听到四种不同的音高：高、较高、较低、低。（3）记录看到的、听到的内容。振动尺子我听到的看到的观察记录表尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测我听到的我看到的音高的变化顺序音高振动的快慢音高振动快慢8高快高快音高的变化规律是：（_）12较高较快较高较快16较低较慢较低较慢20低慢低慢实验结论：（_）七、综合题34 . 仔细观察图，把人耳的主要部分名称与功能用线连接，再标出人耳各部分听到声音的先后次序并在内填写耳朵的构造名称（6）听神经收集声波（5）耳蜗把声音信号报告给脑（2）外耳道把振动变成大脑能接收的信号（1 ）耳廓传递振动（3 ）鼓膜传递声波（4）听小骨产生振动35 . 科学家收集了声音传播的数据，请你将这些数据进行排序，看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是：0空气：330米/秒 30空气：348米/秒纯净水：1490米/秒金：3240米/秒硬木：4000米/秒 20空气：340米/秒盐水：1531米/秒玻璃：4540米/秒塑料：1800米/秒铁：5000米/秒排序：_根据排序结果我能得出的科学结论是：_第 8 页 共 8 页参考答案