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文档简介

高中英语语法专题指导课件:定语从句、定语从句、时间定语从句的原因定语从句的结果定语从句为定语从句方式定语从句、时间定语从句、引语、whnwheneveraswhilebeforeafteruntil (till ) sinisesonasonce each/everytimenextimethefirst /timethemommenttttheminitinstationinstrityimediatelydirectly (一立即)thanhardly/scacely1)when,1 )使用when 2 )几种特殊句型和强调结构的不同: Itis时刻whenItis/hasbeen时sinceItwillbe/was时before (现在时间/过去时).时间过去才”3).before的用法: a :表“还来得及才”b :表“时间过去才”,4 ) . until的用法: not在until构造中谓语是暂时性动词,是“才”的谓语是持续性动词,在until表中是“一直”的后面。 调查要点,5 ) noso onnerthan hardly/SCA celywhen正好a .时态:在主句过去完成时(had pp )节中普通的过去时间b .翻转: nosooner/hardly/scarcely首先放置, 主子句第一次放置时shehadnosoonerarrivedatthestationdthanthetrainstartedtoomove.nosoonerhadsheardethestatethan. hehaddlenterdhethehotell yhad heerinterdethehotelwhnitbegantosnow1. weweretoldthatweshouldfollowthemainroad _ _ _ wereachedthecentralralwaysstation.(2004辽宁) a.wh never.untilc.whiled.whever2. itisalmostfiveyears _ _ _ _ _ _ westaweachotherlasttime.(2005北京) a.beforeb.since RC.afterd.when3. simohnthoughthiscomputerwasbroken _ _ _ _ _ _ _ _ _ hislittlebrotherpointedoutthehadforgotteentoturniton a.untilb.une SSC.afterd.the4. theamericancivilwarlastfouryears _ _ _ _ _ thenorthhwonintheend.(2005广东30 ) a.aferb.beforec.why dnd.then5.- dilb (2005福建) -yes.itwasnotyeeihtoclock _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hearrivedhome.a.beforeb.whnc.thatd.until6. wewwwwwwwwweweressimeinthelake _ _ suddenlythestoragete c.untild.bef ore(2004北京春季)、b、b、a、b、b、a、理由状况节、since、as、for、now、considering(that )、seeing(that )考虑/考虑原因,考虑重点,考虑since、as、 for非推定.语调最强.答案为什么是since通常开头. as不是不言自明的原因,语调最弱. for-在序言中,补充说明前言的内容. 1.parentersshawdltackiresiouslytheirchilresequestsforsunglasses _ _ _ eyeprotectionisnecessageryinsunnyweather.(2004上海) a.becauseb.thoughc.une SSD.if2.jenywasverydeversecovershothephotosshehadshopcanada,_ _ _ _ _ _ _ thiswasamemorysheespecialisterreasured where指的是“在哪里”,where指的是“在哪里,在哪里”,使用时:必须注意两者意义的不同。 2要注意定语从句和定语从句的区别。 三、注意定语从句中不可使用介词which诱导。 出题者考虑定语从句和定语从句的区别。 还加入了名词性从句这一干扰项。地址定语从句,1.ifyouaretraveling _ _ _ _ _ _ thecustomserreelefyoreigntoyownu,pleasedoastheRomansdo.(2006天津) a.inwhichb.whatc.why dnd.where2. in peacces too therededcrossisexpectedtosendhelp _ _ _ thereishumminguffering.a.whoeverb.howeverc.whate ved.whever (06江西)3.-Mom,whatdidyourdoctorsay (2006四川)- headvisedmomeolive _ _ _ _ theairifresher.a.inwhywherer.inwhichc.theplacewhred.where,d,d,d,d,d,导出目标从句和结果的从句,导出目标从句的从句如下: incase sothat只能把定语从句放在主句后面。 Inorderthat可以把定语从句放在主句之前或之后。 目的定语从句的谓语中包含can、could、may,也许是情态动词。 这也是与结果性定语从句的区别。 诱导结果连体词如下: sothat,sothat,suchthat .结果连体词放在主句之后。注意: sothat、suchthat的构造中有一般的成分。 这也是与as诱导定语从句的区别。 在soas,suchas这种构造中,as导入定语从句,在句中成分。 1.rososesneedspeccare _ _ _ theycanlivethroughwinter.a.becauseb.sothatc.evend.as (04全国卷I ) 2.idcliketarrive 20 minute early _ _ _ icanhavetimeforaacupoftea.(2005北京) a.assoon ASB.asaresultltc.incased.so that3. youdbettertakesomethingtraceonwhnyougotoseethedoctor _ _ _ youhavetowait.(2005广东) a.even IFB.asifc.incased.in order that4. hisplannwassuchaodone _ _ _ weallagreendtoacceptit.a.sob.andc.thatd.as (2006陕西),b、d、c和c,条件性节点ifis/solongasasfarasunessincase (如果)、suppose/supposing(that )、Providing/provided(that )、onconditionthatgiven(that )、条件节点普通调查3点:1)条件节点普通调查2)if、unless、incase是关键。 3)when也可以表示条件,但这不能忽视。 想一想。 例如,howcantheylearnythingwhentheyspendalltheirspartimewatchington,eleven? 他们把闲暇时间花在看电视上,能学到什么?1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ youcallmetosayourenotcoming,Illseeyouatthetheatre.(2004吉林) a.thoughb.when the RC.untild.unes s s2. - wehavetocaryiton sinewevegoteverythingready.a.rainb.rainsc.will raind.is raining (05全国) 3.youmustkeeponworkingevening _ _ _ youaresureyoucanfinishthetaskintime.(2005安徽) a.ASB.IFC.when nd.unes S4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ youve tried it, youcantimaginewpleastantitisa.unes sb.becausec.although d.when (06北京) 5.intimeofseriousaccidentidentts _ _ _ _ _ _ _ 12220000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 however(whatever、whenever、whichever、whoever、whoever )、as“例如”,1)although可与though交换,可与yet、still连用,但不能与but连用。 2)However在导入让步状态节时紧随形容词和副词。 3)While也能导入让步状节,这一点容易被考生忽视。 4)Whatever修饰名词“什么都行”however修饰形容词副词“什么都行”。 5)evenif/eventhough (比如)和asif/asthough (相似)这2组学生容易混淆,是出题者关注的对象,平时要记住意思。 1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ihavetopututtawayandfocusmyattetiononstudythisweek.(04上海春天) a.howeverthestoryisamusingb.nomatterasmusingthestoryisc.howeveramusingthestoryisd.nomatterhowthestoryisamusing2. tulylikeltheperson.(04江苏) a.whileb.since RC.befored.unes S3.youshouldttgetaggongnightsleep _ _ _ _ _ _ _ 2222222222222222222222 a.how verb.noma ttern.although.whatever4. how he problem _ _ _ _ _ _ _ difficult it was.(05天津) a.howeverb.nomattec.whate ved.although5. a.allowchalldherentheespacetoboicetheirpinion _ _ _ _ _ _ theyaredifferenttfromyourown.(05湖南) a.untilb.even IFC.une SSD.as though6. theldtowermustbesaved _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thecost.(05浙江) a.howeverb.whate vec.whichever d.whever7. hehaslimitedtechnicalknowledge theldworkerhasalotoefexperiencea.sine bb.une SSC.ASD.althoe b、d、比较定语从句、方式定语从句、as/likeasif/asthough、than/as注意省略theprojectwascompletedearlierthan (it was ) expected.heworkedasfastaskilledworker (workedasfastaskilledworker ) . repattehisasoftensis (it ) isenecessry.thenseeadocorassoonas (itis ) possible .doyouhavetofeedplantslikeyoufeedchikens? DoitlikeItellyou . (1)连词过去分词dontspeakuntilspokento.pressurcecanbeincasedwhenneeded.unessrepired thewashingmachineisnouse.(2)连词现在分词(3)连

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