6.2 珍惜学习机会公开课课件

,对比感悟,珍惜学习机会,第六课第二框,珍惜学习机会,第二框：珍惜学习机会,一、维护受教育的权利,请判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害。,考考你,1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。,2、某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。,（家庭）,（社会）,3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周。5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。,（家庭）,（社会）,（学校）,1、受教育权被侵犯的情况,在现实生活中，我们的受教育权会受到来自于家庭、学校、社会等方面的侵害。受教育是法律赋予我们的基本权利，当我们的权利受到侵犯时，我们该如何依法维护自己的合法权利？,爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.,考考你,假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?,老师找小梅的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?),寻求学校老师的帮助,寻求亲人、朋友的帮助,寻求当地村（居）委会、政府的帮助,寻求法律的帮助,寻求学校老师帮助寻求亲人帮助寻求村委会(居委会)帮助寻求政府、新闻媒体等帮助寻求法律帮助,非诉讼方法,诉讼,维护受教育权,维权的方式,非诉讼方式,诉讼方式,点拨,案例分析：,前段时间我们火庙举行庙会，庙会期间人来人往，很是热闹，白天和晚上锣鼓声，音响声、唱歌声不绝于耳，扰的一些学生无法安心学习。甚至有一些学生逃课去看热闹。,讨论：庙会的一些行为是否侵犯了我们的受教育权？为什么？,作为学校的一名学生，你应该：,假如你是我们学校的校长，你会：,教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决庙会的问题。,（1）尽量克制自己，不在上课期间到庙会看热闹，排除干扰,专心学习；（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权。,珍惜学习机会,二、履行受教育的义务,下列情境中的学生认真履行受教育的义务了吗？试评述,1、陈某今年都12岁了，还没有上学，别人问他为什么还不上学，他说上学不好玩,就不上。,2、王某是一名初二学生，由于成绩不好，初三一开学便不念了，辍学在家,3、李某是一名初三学生，由于基础差，对学习不感兴趣，多次提出退学。在老师和父母的劝说下回到学校，但是每天上课就睡觉，也从来不做作业，还经常迟到和早退，对老师也爱理不理。,在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人家子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会。改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2005年，全国教育经费为8418.84亿元，比上年的7242.60亿元增长16.24%。其中，国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款、教育费附加、企业办中小学支出以及校办产业减免税等项）为5161.08亿元，比上年的4465.86亿元增长15.57%。有位学生家长，自1995年起，辗转近十个城市、擦了几年的皮鞋，供女儿和儿子读完大学。,想一想,你从材料中感悟到什么？,在旧中国,许多公民失去了学习机会,现在，随着社会的发展，每个公民都获得了学习的机会，这样的机会来之不易，我们应该非常珍惜。在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。,从材料中我感悟到：,阅读分析：,课本P64,小刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处？,从自己角度：履行了义务享有了权利，提高了自身素质；从家庭角度：为家庭负责，有文化才能有前途；从社会角度：为国家繁荣富强做出自己应有的贡献。,如果小刚中途辍学，是否合法？小刚及家长要承担什么责任？,不合法，违反了义务教育法，小刚及家长要承担法律责任。,“作为正在接受义务教育的学生，我们应该如何履行受教育的义务？”,第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。,（一）履行受教育的义务，必须做到P64,为完成规定的学习任务，我们应该做到：上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；课后认真复习，独立完成作业；,按时上学,不迟到,不早退,制定学习计划,及时预习复习,多阅读有益身心的课外书,陶冶情操,反躬自省,假如遇到下列问题,你打算怎么办?,上课走神儿,受到老师批评，我该,做作业时,遇到疑难问题，我该,上自己不大喜欢的课，我该,考试成绩不理想，我该,我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性。,我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教。,我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力。,我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣。,（二）如何自觉履行受教育的义务?P65,积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。,（三）在当今形势下，我们如何去做？P65,在当代，科学技术日新月异，信息爆炸，知识激增。我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力、学会学习。社会在发展，学习无止境。我们进入了一个终身学习的时代。,案例分析,材料一：春节期间，越来越多的人选择到图书馆学习，许多人在业余时间参加各种培训班、学习班。材料二：72岁的老人我国年龄最大的高考考生入学汪侠老人背着书包赶往南京医科大学开始他的大学第一课。72岁的汪侠老人是在2001年我国取消高考年龄限制后开始参加高考的，成为我国年龄最大的高考考生，但成绩并不理想。2002年，他再度参加高考，因考分低而未被录取。但他渴望知识的精神感动了他所报考学校的师生，被南京医科大学破格录取为旁听生。,看了上述材料后，你有什么感想?,为了适应时代的发展要求，必须树立终生学习的观念,2、为什么要树立终生学习的观念？,在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受学习、勤于学习、更新知识、提升能力、学会学习。社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”终身“放电”的状况已经一去不复返，我们进入了一个终身学习的时代,活到老，学到老！Itisnevertoooldtolearn！,知识拓展,你知道那些好学的故事?,周恩来为中华之崛起而读书,背起爸爸上学,据报道,甘肃宁县李勇同学家境贫寒,父亲失去劳动能力,生活不能自理,母亲体弱多病,怎么办?在困难面前他没有屈服,他背起父亲,在学校旁边租了一间茅屋,每天早起安排好父亲的生活,再去上学.假日里他勤工俭学,集躜学费,在当地政府和亲朋好友的帮助下,他考上了大学,成为对社会有用的人才.,你有什么感想?,你能不珍惜学习的机会吗,学习本节课你有什么收获？,珍惜学习机会,维护受教育权利,履行受教育义务,受教育权被侵犯的情形,如何维护：诉讼方式和非诉讼方式,如何履行受教育的义务：（基本要求）,树立终身学习的观念（更高要求）,课堂小结,课堂练习,单项选择,1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用和予以维护。（）,A诉讼方式非诉讼方式B家庭学校C法律道德D自我保护他人的帮助,A,2、在当代，科学技术日新月异，信息爆炸，知识巨增。要生存、要发展、要满足时代的要求，青少年学生就必须（）。,注意养成良好的学习习惯，提高学习能力接受教育、勤于学习学会学习及时要求社会、学校、家庭提供良好的教育环境ABCD,A,3、初二学生小王说：“受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法()A是正确行使公民权利的表现B符合我国法律的有关规定