语言基础之复句ppt课件

复句，1，单句和复句是什么？比较以下句子：1。我吃了。(短文)2。我喝了汤。(单句)上面的两个句子是两个单句，每个都代表两个意思。3.我吃饭了。我也喝了汤。这样，由两个以上的短句组成的句子称为复句。构成复句的短文称为分文。2.选择：以下句子中哪个是复句：()1，同学们已经来学校了。2，起来！有人到了。白云朵朵，阳光灿烂。在广场上，我们被飞的鸽子们吸引。什么是单句？短句由句子或单词组成的句子，独立表达比较完整的意思，具有一定的语调。胜前复习，4，单句的一般形式，1，小明抓住了老鼠。(躲避球)2，他打开门走出教室。连续句子(用作谓语的动词短语2个)3，李让王媛坐在床上。“王原”是“让”宾语和“坐”主语，“王原”两者都被称为兼语。格言，5，4，他是当地著名的发明家。由动词“是”构成的判决书5，海上升起了明月。人或事物存在、出现或消失)6，我们称他为“熊猫王”。(一个动词后接两个宾语)复习胜场，6，特别短文，1，大家看他多辛苦！(看，听，也许.)2，唉！我们找不到她。(问候语，回应)3，咕噜，咕噜！大炮开始响了。(使用拟声词独立)，7，什么是复语？复句是由两个或两个以上的意思紧密联系在一起，结构相互独立的单个句子组成的句子。特征：复句必须具有两套以上的主谓关系结构。注：不管中间有多长，中间有多少逗号，仍然只有一个句子结构。)，8，在中学阶段，我们要掌握的复句，一起复句：同时，另一个，全部.又来了.-不.相反，一方面.进步的复句：甚至，道格，道格，更何况，反而。等等。选择复句：或者.或者.是.或者.我宁愿，或者.或者.否.或者.等。转折复句：但是，相反，但是，但是，但是，但是，但是，但是，但是，但是，等。因果句：因为，所以，所以，因为，因为，因为，可见的，可见的.所以，因为是。条件复句：就，就，就.万.或者.就是.就是.不管.等等。复句假设：那么，立即，否则，否则.如果是这样的话.如果.就是.甚至.等等。9，复句类型，10，单用途：因此，因此，因此，作为结果，因此，由于可见，一起使用：所以.因为，因为(所以).因为(所以，如果).一个，因果复句，句子之间有因果关系的复句，其中一个原因是说明结果的句子。例如：1，因为无职不神圣，所以无职不值得尊敬。2、因为我对我的歌有那么深的感情，他怎么会没有听到呢？11，单个使用：如果，如果，如果，如果，如果，不，否则，否则：如果(如果，如果，如果，如果，如果是的话，虽然.如果是这样的话.如果.那么，第二个，假设显示了之前，后者显示了假设的结果。例如，如果你愿意，我会和你一起去白云山看看。如果我们在赛场上，我们就无法阻止眼泪。，12，单独：只，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一.只一次.只一次.只一次.否则.无论如何.总是.度.三，条件复合句，例句：如果你能坚强的话，我就放了一辈子的心。一旦失去信心，就失去前进的动力。一节以一个假设的情况为条件，另一节说明了这种假设成立下产生的结果。13、几个子句分别说明了几个、几个情况或事情的几个方面。单独：此外，另外，同样，同时，另一个，一个，在另一个，在另一个：不.但是.两者都是.在一边.等一下.在一边.有时.有时.例句：他的脸很苍白，双眼和平时不同。他穿着衣服，一边习惯性地抬起头，环视着广阔的星星。4.平行复句，14，平行复句的构成：1)直接耦合a云下雨了。b沙漠地区空气干燥，日光暴露特别强。2)使用相关单词组合a，他勇敢机智。b风急，雨大。15，5，渐进复句，单个关联词和，以及，甚至，特别是，不仅如此，还会有更多，更多，更何况，关联词对.不仅如此。不仅如此。不仅如此。不仅如此。不仅如此。不仅如此。而是(相反)具有进步关系的两个子句，后面的句子比前面的句子更有意义。例句：杜素康开始想家了，一天比一天恳切。例句：他没有生我的气，反而开始和我亲热了。16，单一使用：或，或，或，相反，反而，反而比，或一起使用好；是啊.或者.或者.或许.而不是.我宁愿.我宁愿.我宁愿.我宁愿.或者.或者，选择6，复句，几段分别说一些情况，这些情况不能同时共存。必须选择其中一个。例句：每天晚上他都来到树林里的草地上，无忧无虑地玩耍，或者享受着心情舒畅、愉快的月亮。在沉默中不爆发，就在沉默中灭亡。17，单个使用：但是，但是，但是，尽管，是的，但是，尽管，当然，但是-.虽然.但是.虽然.但是.但是.但是.但是.但是，7，转折复句，转折复句由具有两个转折关系的分句组成，后者的分句不是沿着前一分句的意思向下，而是转入相反或相对的意思。例句：工作紧张，但心情愉快。他长得结实，但比原来瘦多了。18，A，失去了真相，同时失去了美丽。b，我与其虚伪地称赞10个朋友，不如真心地攻击100个敌人。c，我爱老师，我更爱真理。d，只有忠实于事实，才能忠实于真理。e，只要读书就成了书架。(并行)，(可选)，(进步)，(条件)，(假设)，19，单个句子和复合4的区别，1，语音停止复句的每一个之间通常有很长的停顿，书面使用逗号或分号。短文有表示这个句子结束的语调，结尾有更大的停顿，书面语用句号、问号或感叹号表示。例如，(1)他有一个在上海上大学的姐姐。他有一个在上海上大学的姐姐。例(1)句子内部语音没有暂停，而是用一句话表示一个意思。例(2)句子内部有更大的停顿，成为两个分句表达了两个意思，因此是复句。20，2，关联词复合词组一般使用关联词，成对使用，单独使用或不使用，绝大多数单句也不使用。例如：(3)我回北京看你。我回北京后会去看你的。(5)他们热爱祖国，热爱人民，热爱和平。例(3)显然是短句。例(4)使用关联的词语“只是”，把整个句子变成表示假设关系的紧缩复句。例(5)即使没有使用相关词语，也可以看出是一种病理关系复句。21，3，结构关系复句中的每个分句不产生其他分句的任何成分。他们之间不包含任何关系，与短文相反。例：(6)像亭台舞者的裙子一样，叶子很高。(7)公差看起来由两句构成，像屠夫赶牛羊一样，但结构不同。例(6)是由两个主体-谓词结构的子句组成的一个复句，例(7)下半句在结构上是整个句子的一个句子成分，因此是一个单句。22，4，考虑意义的关系与句子的意义相结合。例：(8)望着窗外的同学，脸上堆满了笑容。因为理解例子(8)意义的观点不同，所以结论不同。如果“向窗外看的人”是“同学”，那么，单句：“向窗外看的人”前面还有其他主题，比如“他”就是复句。23、判断单一，复句：1，把尤尔叔叔应得的部分遗产吃干净后，也占了我父亲应得的很多部分。伏都教，暴风雨过后的不毛之地，躺在泥泞中，像用梳子梳头一样。丹丹，24，3，老师一开始对我很严厉，后来变好了。福斯4，我要你蒸的羔羊，蒸的熊掌，蒸的鹿尾，花鸭，烤小鸡，烤鹅，万圣节鸭，酱肉，培根，松花，小梨.单，25，著名短语，宫崎骏动画中的一些句子：无畏的孤独。因为这个世界上一定有一个人，所以努力地向你走去。也许我们并没有改变，而是越来越接近真实的自己。我不知道去哪里，但我已经在路上了。26，少年派的奇幻漂流的句子：人生可能继续放下，可惜我没能和他们好好告别。恐惧是人生唯一真正的对手。因为只有恐惧才能战胜生活。(勇气秀)。如果我们在生活中经历的所有变革使我们离生活更远，我们就会真正体验到生活希望我们经历的东西。(奥普拉温弗瑞，生活)27，把长的短的句子(单句和复句)互换，28，1，把短的句子改成长的句子：她一只手提着竹篮，里面的破碗，空的。她用一只手把里面空的破碗(的)竹篮(的)，29，(1)先把一个句子设为主干句(2)把另一个句子改为这个主干句的属性(或副词)，1，把短句子改为长句子：30，2，(1)市政府在学校附近写了关于不能建造电影院的指示，(2)公安局禁止市政府的批准书执行，(3)地方法院经过法定讨论，废除了公安局的命令(31，(1)首先确定了几句主语(哪些名词可以用于主语)(2)某些不适当的关联词语必须成对使用，不能随意更改。例：只有认识到这一点，才能深刻理解我们战士的心胸有多宽广。(“仅”删除“仅”和“仅”。)，33，2，不完整，相关单词在很多复合句中是必不可少的。否则，子句之间的结构关系不明确，意义不明确，甚至无法理解。例：我们把困难告诉群众，更能得到群众的支持。(目的复句，后一句应使用相关词语，如“是”或“是”。)，34，3。错误，其他相关词语表达句子之间的不同结构或语义关系。相关词语的误用会影响词义的正确表达。例：他没有完成合同下的各种指标，而是扇了企业。两个分区之间是进步关系，.不是”是表示病态关系的关联词。不仅是.必须改为。35，4。滥用，有些复句不需要使用关联词。在这种情况下，如果使用相关单词，文章会显得别扭和别扭。例：他对落后的斗争很坚决，但对新事物很敏感。(不能使用关联词语“但是”，因为句子之间没有折弯关系。)、36、5。电势，相关单词在复句中有相对固定的位置。句子的主语相同时，关联词位于前面句子的主语之后；句子的主语不同时，联想词位于前面句子的主语之前。后面的关联词，不管句子的主语是否相同，都放在主题前面。但是副词起作用的相关单词要放在主题后面。37、例：今天我们班参加了演讲比赛，有很强表现力的同学登上讲台演讲，还有从小就不喜欢说话的小明也上来演讲。因为前面句子的主语不同，所以放在前面句子的“不仅是”表达能力强的同学“前面。)，38，实战应用，正确使用以下句子中的附加单词()a，由于计算机应用技术的提高，为各级各类学校进行多媒体教学提供了良好的条件。b不管是干部还是群众，都要遵守社会主义法制。c邓亚萍现在印象深刻，不是越来越成熟的乐器风格，还保持着奋斗精神。B，39，名士们有趣的故事，1934年秋天，胡适在北大讲课时大大赞扬了百花门的优点。这时，一些醉心于文言文的同学开始萌生相反的情绪。一位同学站起来反驳胡适说：“白话文语言不干练，打电报写更多的字。”胡适微笑着说：“不一定！前几天，行政院的一个朋友打电报给我，邀请我做行政院的秘书，我不想从政，所以决定不去了。这件事我电报拒绝了。福电是用白话文写的，这个好像也省了。让学生们按照我的这个意思，用书面语写一份答卷，看看到底是白话文地方字还是书面语地方字？“15分钟后，胡适向同学举手，报告字数，从中挑选出一份最少字母的书面语电报，电报是这样写的。”才能和学识浅，好像负担不起，不能不服从命令。“胡适说过。”这本书真的只写了12个字，但在我的电报中只用了5个字：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _