校园活动总结报告.ppt

2012校园活动总结报告，品牌管理部2012年10月15日，1，活动总结，2，活动效果表现，3，活动提升方向，目录，1，活动总结，1，活动背景和目标活动主题整体推广战略活动概况，2，3，背景，品牌认知：波登品牌形象固化、老化、活力时尚研究对象：本来研究对象老化，年轻人认知不足，需要培养新兴消费者。 竞争环境：受国内电商和国际品牌休闲、体育类型冲击，市场被蚕食。 目标，项目背景和目的，4，活动主题，底色年轻的波司登校园“轻”视频竞赛，你是坚持自己，风格开朗的潮人青年吗？ 喜欢自由，追求梦想的行动派还是喜欢摄影，喜欢自拍的时尚先驱者？悦自，悦自由，波茨登的底色青年团招募！ 拍自己的时尚吧！ 波士顿校园“灯光”影像比赛，等你晒黑！终端交流促进终端销售，与浮游行为相关的创造性照片、话题等信息终端活动宣传重点城市终端交流，整体传播策略，冲击性潮流视觉，5，推广微博活动和产品推广，微博活动预热，9月1日10月10日， 每个人的网上影像大会的比赛网页都是在线的，比赛投票持续进行，10月15日10月21日微型电影播放，10月15日大会的结果，微型电影的拍摄，制作，BBS活动的推进，9月28日10月14日微型电影的预热推进，08.2008.31 2012年8月2012年9月10月、09.2109.30、09.1109.20、10.0110.20在线交流、比赛过程着陆活动、9月5日大会开始仪式、9月1日15日的百校着陆宣传、9月8日30日的终端交流、 9月11日27日校园落地表演，6，活动概况，活动效果表现，2，7，综合效果开始式，百校广告校园表演网络交流推特与论坛推广终端交流，综合效果，8注：此数据均为网络和在线活动实际效果应超出上述效果。 9、百校宣传、校园路演、开场式、网络交流、终端交流、推特与论坛推广、效果表现、开场式、10、时间： 9月5日下午15:0017:00:00 :北京大学英杰交流中心阳光大厅参加人数：在校大学生300人以上参加嘉宾：波东代表、新京报、北京青年周末、新京报媒体投稿，活动源预定发布10家媒体，10篇原稿。实际上媒体22家，24篇投稿，宣传效果超出预想。11、部分原稿(详细启动仪式媒体演示)、12、仪式问题总结，从整体现场效果来看，达到了预期效果，但执行的细节有1、现场交流不充分、整体气氛不活跃的问题。 2 .媒体原稿事先联系晚了，比预定晚了2天发稿。 13、百校宣传、14、效果显现，校园公演、开始式、网络交流、推特与论坛推广、终端交流、15、百校宣传、1、时间： 9月1日9月15日2、百校宣传完全按原计划执行，各校标题1条、海报80张、2500张3、原计划校内论坛帖子和QQ组帖子在执行问题上暂时取消。 16、部分照片、销售公司反馈(部分截图)、17、问题总结1、百校宣传主要以横幅、海报、DM形式宣传，效果控制不理想：其中横幅在整个宣传期出现在一定位置的海报， 由于许多校园的报纸栏每天都贴着大量的广告海报，海报在一定期间后被其他海报隐藏，宣传效果急剧减少的DM单曲在一定时间段内在人流较多的地方和宿舍分发，形成比较直接的宣传效果，由于数量有限，可以复盖整个学校2、销售公司协助监督检查过程中，监督结果存在偏差：杭州、石家庄、西安等销售公司认真负责，及时反应情况，客观报告执行情况的一些销售公司行动迟缓，不能全面反应现场情况。 18，19，百校宣传，校园路演，开始仪式，人人网络交流，终端交流，微博和论坛推广，效果显现，20，校园路演效，参加人数： 6030人直接交流： 20269人直接宣传： 63000人到达现场： 459593人，1，2012年9月11日至9月29日本色年轻的波司登校园轻视频大会全国高中路演活动在北方、华东、华中3个地区的11个城市21所学校顺利进行。 2、会场次调整：活动期间钓鱼岛事件备受瞩目，9月18日为“国难日”，这天前后部分学校地点受到影响：郑州大学、上海大学和西安两所学校进行了时间延期处理，但9月27日前全部成功。 3、活动效果：注：红色是效果差的学校，蓝色是效果好的学校。 影响校园效果、现场效果的主要因素：学校选择：有新生的学校参加度高的学校在郊外的学校参加度高。 城市选择：北京、杭州、上海等经济发达城市学生现场参与度低的石家庄、武汉、西安等二级城市学生现场参与度高。 地点：活动的大部分学校的活动地点被选定为宿舍区和食堂外等流量多的地方，但由于地点的建设方向和人流不密切，有的学校对活动效果产生了影响。 销售公司合作程度：部分销售公司合作程度低，部分项目无法及时到达。 天气：南京师范大学和陕西科技大学的活动当天下雨，在一定程度上影响了活动效果。 时事政治： 9月18日前后，一些大学停止了一切活动，组织反日大示威的党18临近，一些学校的活动内容受到限制。 21、演出环节，根据活动前的环节计划，在演出中引起了关注，但从最初的现场效果来看，效果不佳，特别是将下一场比赛的这个环节调整到街舞，取得了良好的效果。 但是，节目全体的内容和演员的细节没有事先确认，最后各场的演技水平变得不一致。 22、照片环节、3D效果背景与粘贴，突出浮游感，形式新颖，吸引学生参与。 但各地摄影师的水平参差不齐，摄影效果不同。 23、静态展示环节、这个环节主要需要销售公司的协助：材料、服装、陈列。 这一环节的成果主要反映了销售公司对这次活动的态度，有些销售公司没有认真对待，敷衍了事，现场展示效果不佳。 24、抽奖环节，活动以照片为中心，但有些学生害羞，不能自主拍照，以后比赛中特别增加抽奖环节，送围巾，邀请学生交流。 25、现场比赛和投票、现场比赛和投票环节，任何场合互动性都很好，学生在线活动的形式也比较认可，表现出强烈的兴趣。 26、销售公司反馈表(部分)、27、大多数销售公司认真实施本地校园路演监督检查，总体来看，这一活动基本认为与品牌和目标人群建立了良好的交流关系，但活动的互动性和品牌内涵的总结问题，28，2，促销：右表为活动现场，发行50元秋向下券。 从表格数据和现场学生对产品的了解来看，在一些可销售的校园活动现场，看衣服和试衣服的人很多，但最终购买量不高是主要原因：秋降价格对学生来说很高，他们认为以这个价格购买降价是不实用的品牌认知注：以上数据中，石家庄回收的优惠券数量包括终端相互使用的优惠券。1、品牌推广：活动形式新颖，吸引学生的关注，在参与过程中，对波士顿品牌形成了直观认知，了解波士顿的活力，年轻的一面。 因为活动的最终效果是以KPI为基准的，所以活动的参加度高，但品质感差，无法深刻地传达品牌的意思。 29、百校宣传、校园路演、开园式、人网交流、终端交流、微博和论坛推广、效果显现、人网交流效果30、总体来看，各项指标超出预期：人网硬广投、31、硬广投按前期计划执行，达到预期目标：大家网硬广投(部分截图)、30 从、活动整体趋势来看，活动参与趋势受硬广指南和在线下校园路演算的影响很大。 前期：微博的传播和人人网络的硬广开始引导，很多种子用户参加了活动，为后期SNS的传播效果奠定了基础。 中期：在线校园路径集中开展，SNS传播效应发挥作用，活动效应达到顶峰。 后期：全球投入比较缓慢减少，最后阶段发布比赛结果，引人注目。 5名一等奖获得者为20名，分别是、和二等奖。 (2)红牌清单因违反手段获得投票数，取消参加资格。 微电影移植：35，问题总结，1 .过程监控：活动初期，违规作品上传情况发生时，负责人应随时监控上传作品，保持品牌形象，确保活动公平性。 由于事前计划不周密，大会获奖者的作品是否符合比赛原则尚未得到审查，后期大会结果的公布延期了。 2、微电影：由于制作方面的原因，微电影的在线时间从最初的9月底延期到10月15日，从微电影的植入效果来看，还没有达到预期的效果，后期就微电影项目分别进行详细报告。 36、37、百校宣传、校园路线展、起步式、网络交流、终端交流、微博与论坛普及、效果表现、微博普及、38、10月19日前分发20个微博。 总体内容基本符合前期规划，但微博的传播途径需要进一步扩大。 BBS推进，39，总体内容基本符合前期规划，总体效果达到预期目标，一些论坛达到了帖子的顶端和热门。 (详见论坛总结演示文稿)、40、问题总结、1、本部分的前期计划充分，基本按计划实施。 2、活动前无法进行微博和BBS推进的期待效果评价，后期很难进行详细的效果评价。 3、预算的原因是，这个部分的传播效果没有得到充分发挥，好的话题没有病毒性地传播开来。 4、从内容上看，大微博内容的传播性强，在一定程度上形成了浮游话题，但是由于传播途径太窄，所以好的内容没有得到充分的传播。 41、百校宣传、校园路演、起步式、网络交流、终端交流、推特与论坛的推广、效果表现、终端交流、42、下表是计划终端交流的场所和实际执行场所：总结1、由于接近党十八大，场所审查困难，部分销售公司计划的场所不予批准。 受端点条件的影响，因为不能提供互联网，所以现场参加比赛从略。 3 .在活动中聚集人气，结合相应的促销，提高当日的销售量。 43、终端交流部分现场照片，44、石家庄北国商店街、石家庄新百广场、石家庄东尚商场、石家庄新百广场、西安小寨西路专卖店、青岛台东步行街、活动提升方向、3、45、46、1、活动定位：明确活动定位，提高活动质量感。 现在学生不是主要的购买者，所以销售不是主要的评价标准，应该重视对这个集团的品牌表现力。 品牌类宣传活动应着重于活动包装的质量和活动传播力，在线KPI指标不是唯一的评价标准。 2、活动形式：从这次活动的效果来看，活动形式可以在以下方面提高规模：在少数大学可以进行大规模落地活动，提高活动话题性，进一步提高互动效果。展示性：活动展示不仅要重视产品展示，还要重视品牌内涵的展示，强调品牌的本质。 互动：现场奖品在提高现场互动效果中起着重要作用，必须提高奖品的创造性和质量。 3、学校选择：以确保活动效果为基础，从城市、地点、场所等多方面综合选择学校。 例如武汉、石家庄、西安、成都、青岛等城市的学校参加度很高。 提高活动发展方向，