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文档简介
教科文组织五年级上卷期末考试科学考卷(九)名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们,带着你学习的成果,一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的!一、选择问题1 .弹力一产生,橡皮圈的()就变了。a .材质b .形状c .质量2、植物生长发育需要阳光,叶子是植物()和()阳光的主要器官。a .吸收b .利用c .发布d .水分3 .以踢球原理运动的是()a .蹦床b .摩托车c .火箭4 .山巨石变成小岩石主要是()作用的结果。a .风化b .搬运c .冲洗5 .补充地下水的方法()。a .铺设透水路面b .洗车c .洗澡6 .用笔直的塑料软管对准太阳的话,能看见太阳的软管折成一定角度的时候看见太阳的话,因为看不见太阳,所以不能说明。a .光线沿直线传播b .塑料软管是不透明的c .塑料的防水性能良好7 .下一个天气中,哪一天适合户外运动()a.a乙组联赛c.在森林里,我看见了。a .乌龟b .企鹅c .蝉9 .天然肥力较高的两种土壤是()a .土壤和黑土b .黑土和褐土c .红壤和褐土10 .能用多大的张力驱动缆车,垫圈是()a .逐人增加b .多项增加c .任何一种方法都可以二、填空问题11 .来自太阳的光到达地球,需要.12 .树木在一定的环境下生长,其生长需要阳光、空气、.13 .在地球的深部,越往下走,温度越来越高(_ )压力越来越高。 地球的深部物质就像煮粥一样,不断地运动,驱动地球的表层运动,引起地球表层的变化。14 .土壤中的小动物是.同一植物被不同的动物吃,同一动物也吃很多食物。.三、判断问题16 .太阳能热水器的设置角度越小,吸收的热能越多。 (_ )17 . K粉呈白色结晶粉末状,易溶于水,可自由混入饮料中。 (请参阅. )震度的数字越大,地震的强度越大,表示破坏力也越大。 (_ )19 .地震波在地球内部的传播速度不变。 (_ )20 .太阳的热量主要通过辐射传递给地球。 (_ )21 .雨水对土壤的侵蚀始于雨水流经地面。 (_ )22 .为了观察物体的运动,我们在物体上贴了点。 (_ )23 .一天中午太阳位置最高时物体的影子最长。 (_ )绿豆的发芽只要有足够的水分就可以。 (_ )25 .降雨量多少不影响土地被侵蚀的程度。 我曾经认为不能参照(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )这个字。http:/四、连接问题26 .将下一个生活中的实例和相关力量的名称联系起来。一旦得到盒子,盒子的对手就有力的摩擦力高山缆车运动的力量拉动火箭飞向天空的力量拉开弓,弓产生的力的重力汽车刹车时,地面和轮胎之间产生的力的反作用力五、综合问题27 .科学阅读问题某沿海地区曾经发生过海啸,很多农田被海水淹没。 洪水过后,那里的庄稼多年没有好收成。 之后,农民们想出了买蛇回来放进田里的方法。 奇怪的是,那一年庄稼丰收了。 那个洪水淹死了藏在洞里的蛇,但是老鼠游到了树和斜面上保住了性命。 洪水过后,老鼠回到田地里毁了庄稼。 现在田里有条蛇,许多老鼠被蛇吃了,庄稼又得到了好收成。(1)故事的田地是生态系统,在生态系统中,生物间的“吃和吃”关系构成了食物链。 请写一个故事食物链: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)这个生态系统的生产者是这个食物链的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)这条食物链的蛇在生态系统中属于(4)这个故事表明,生态系统的自动调节能力有限,外来干扰因素超过调节能力的话,生态系统的_就会被破坏。看图书。仔细观察滚珠轴承的形象,回答相关问题。28 .滚珠轴承是()的装置。a .从幻灯片到滚动b .从滚动到幻灯片c .无法判断29 .滚珠轴承里有很多钢球,为什么要放钢球?30 .你在哪里见过滚动轴承?如下图所示,小刚研究了摩擦力的大小和什么有关系。31 .研究摩擦力的大小与接触面粗糙度的关系,应选择()a .装置b .装置c .装置32 .研究摩擦力大小与物体重量的关系,必须选择()a .装置b .装置c .装置33 .利用这些装置的实验,测量的都是物体()时的摩擦力。a .幻灯片b .粘接c .滚动小刚用右图的弹簧测量了力的大小。 我利用弹簧()的特征工作。a .承载力b .有弹性c .力量强而伸展35 .在科学技术上,统一规定()用力的单位。a .公斤b .牛顿c .斤36 .图中测力传感器的显示数为()A.0. 6NB.1. 4Nc.60ghz37 .连接问题可以在这个测力传感器的挂钩上挂上右图那样的三个挂钩来测量重量吗().a .能力b .不行c .不能确定38 .观察“阳光直射和斜射图”,回答问题。直射日光,也就是说光和地面的角度,日光是倾斜的,也就是说光和地面的角度比_小。照射
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