2019-2020年六年级道德与法治下册1 学会尊重练习卷（I）卷（练习）_第1页
2019-2020年六年级道德与法治下册1 学会尊重练习卷（I）卷（练习）_第2页
2019-2020年六年级道德与法治下册1 学会尊重练习卷（I）卷（练习）_第3页
2019-2020年六年级道德与法治下册1 学会尊重练习卷（I）卷（练习）_第4页
2019-2020年六年级道德与法治下册1 学会尊重练习卷（I）卷（练习）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年六年级道德与法治下册1 学会尊重练习卷（I）卷（练习） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列图片中的文字体现宽容的是（ ）ABC2 . 下面哪些行为属于尊重自己（ ）。A程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋3 . 下列选项中不属于宽容的是（ ）。A原谅自己因冒失而犯下的错误B别人不小心踩到你，你说声没关系C别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D别人弄坏了你的东西，你付之一笑4 . 下面属于尊重他人的语言是（ ）。A谢谢你，我暂时不需要B我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白5 . 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养ABCD6 . 我国在（ ）颁布了社会福利机构管理办法。A1996年12月B1999年12月C2005年12月7 . 交朋友都不喜欢交（ ）这样的朋友。A敬老爱幼，彬彬有礼B说话粗俗，欺负弱小C知错就改，待人诚恳二、填空题8 . 尊重自己包括_，自重，自爱和_等方面。9 . 尊重他人既是_要求，也是_要求。10 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要_。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方_。11 . 反思作为内心活动，是_一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结。12 . 尊重自己包括_、_、_和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不_就是尊重自己的重要表现。三、判断题13 . 小明同学数学成绩好，自以为是，从不接受别人的解题方法。（_）14 . 冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（_）15 . 尊重他人仅是道德层面的体现。（_）16 . 宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（_）17 . 我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（_）18 . 关注他人需要是尊重他人的体现。（_）19 . 彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（_）20 . 报复不是解决冲突的方式。（_）四、简答题21 . 尊重他人的表现是什么？22 . 我们知道，交友要讲原则，应该善于结交益友，不交损友。请你介绍一下你的一位益友，说说他在哪些方面带给了你帮助。第 5 页 共 5 页参考答案一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论