河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中数学 2.4等比数列（1）学案（无答案）新人教A版必修5_第1页
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2.4等比序列(1)学习目标理解一等比级数的概念。探索和掌握等比级数的一般公式和性质。2.在特定问题情况下发现数列的等比关系，可以提高数学建模能力；体验等比序列和指数函数的关系。学习过程第一，教课时准(预习教材P48 P51，寻找疑惑点)复习1:等差系列的定义？复习2:等差系列的通用公式，等差系列的特性包括：二、新的课堂指导学习探索观察：，2，4，8，16， 1、 1，20，这三个系列的共同特征是什么？新知识：1.等比数列定义：通常从第一个项目开始，如果一个项目等于该项目的常数，则此数列称为等比数。此常数称为等比数，通常用字母表示(q0)，示例：=(q0)2.等比级数的通用公式：乌苏娜.等式成立的条件“相同比例”系列中两个项目之间的关系如下：典型的例子示例1 (1)等比系列中的第九项查找等比为-，1的项。(2)等比系列的第二项为10，第三项为20，查找第一项和第四项。摘要：关于等比数列的问题，首先要考虑它的一般公式。示例2已知数列中的LG，评估定义证明数列是等比数列。摘要：要证明序列是等比序列，对于任意正整数n，只需证明非零常数。练习2。等比列，空比()，每个项目等于后面两个相邻项目的和。A.b.c.d学习摘要1.等比级数的定义；2.等比级数的通用公式和任意两个项和关系。每项测试(小时：5分满分：10分)得分：1.对于等比系列()。A. 36 B. 48 C. 60 D. 722.等比系列中的第一个项目，最后一个项目，空比，此系列中的项目数n=()。A.3 B. 4 C. 5 D. 63.已知系列a(1-a (1-a)、对于此等比系列，实数a的值范围为()。A.a1 B. a0和a1 C. a0 D. a0或a14.设定，等比数列，如果等比为2=。5.在等比
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