河北省邢台市高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 立体几何中的向量方法 3.3.4 用向量法求空间距离课时练(无答案)新人教A版选修2-1(通用)_第1页
河北省邢台市高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 立体几何中的向量方法 3.3.4 用向量法求空间距离课时练(无答案)新人教A版选修2-1(通用)_第2页
河北省邢台市高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 立体几何中的向量方法 3.3.4 用向量法求空间距离课时练(无答案)新人教A版选修2-1(通用)_第3页
河北省邢台市高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 立体几何中的向量方法 3.3.4 用向量法求空间距离课时练(无答案)新人教A版选修2-1(通用)_第4页
河北省邢台市高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.2 立体几何中的向量方法 3.3.4 用向量法求空间距离课时练(无答案)新人教A版选修2-1(通用)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.3.4用向量法求空间距离一、选择题1、在正三棱柱中,若,点是的中点,则点到平面的距离是( ) A. 1 B. C. D. 22、已知四棱锥中, , , ,则点到底面的距离为( )A. B. C. 1 D. 23、在四棱柱中,底面是正方形, 侧棱底面.已知, 为上 一个动点,则的最小值为 ( )A. B. C. D.4、正四棱柱中,底面边长为 ,侧棱长为 ,则 点到平面 的距离为 ( )A. B. C. D. 5、如图,在长方体中, , ,点在棱上,且,则当的面积最小时,棱的长为( )A. B. C. D.6、如图,在直三棱柱中, , .若二面角的大小为,则的长为( )A. B. C. 2 D. 7、如图,在平行六面体中,底面是边长为2的正方形,若,且,则的长为( )A. B. C. D. 8、如图,四棱锥中,底面是矩形,平面,且,点是上一点,当二面角为时,( )A. B. C. D.二、填空题9、在三棱柱ABCA1B1C1中,侧棱A1A底面ABC,AC1,AA12,BAC90,若直线AB1与直线A1C的夹角的余弦值是,则棱AB的长度是_10、如图,在长方体中, ,点为线段上的动点(包含线段端点),则下列结论正确的_当时, 平面;当时, 平面;的最大值为;的最小值为.11、如图:长方体ABCDABCD中,AB=3,AD=AA=2,E为AB上一点,且AE=2EB,F为CC的中点,P为CD上动点,当EFCP时,PC=_12、已知在空间直角坐标系中,有棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1,点M是线段DC1上的动点,则点M到直线AD1距离的最小值为 三、解答题13、边长为2的正方形ABCD所在的平面与CDE所在的平面交于CD,且AE平面CDE,M为AD上的点,AE=1,AM=(1)求证:EMBD;(2)设点F是棱BC上一点,若二面角ADEF的余弦值为,试确定点F在BC上的位置14、如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,BCA=90,AC=BC=AA1=2,E,F分别是CC1,A1B1的中点(1)求证:AE平面BCF;(2)求点F到平面ABE的距离15、如图,已知五面体,其中内接于圆,是圆的直径,四边形为平行四边形,且平面证明:;若,且二面角所成角的正切值是,试求该几何体的体积16、如图,在四棱锥P -ABCD中,ADDB,其中三棱锥P- B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论