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文档简介

两个孩子的辩论日选自列子汤问，辩论，2，辩论是形声字，结构是内部形式和外部声音。形状旁边：演讲部分。把手指放在舌头上，舌头发出声音。说话，说话，说话，说话。3.含义：辩护和辩论的含义。此图例选自列子汤问。列子据说是战国时期郑国仁的列玉口的作品。列子属于道家，孔子属于儒家，这两个学派是对立的，经常互相嘲讽。列子写这个故事是为了嘲笑孔子的无知。事实上，列子提出了两个孩子的问题，这是列子无法解决的。列子中记录了许多民间故事、寓言和神话传说。例如，龚玉移山，在不同的道路上失去了羊，担心的人，和常吉学会了射击。他们形象鲜明，寓意深刻，具有很高的文学和思想价值。孔子去东方看两个孩子争吵和打架。询问原因。一个孩子说：“我认为太阳升起的时候离我们很近，中午的时候离我们很远。”。“一天离一天的开始很远，而另一天却很近。一个小孩说：“当太阳刚从车里出来的时候，车盖就像中午那么大，像盘子一般小，这不是离大不远的原因吗？离开是没有意义的，中午，到达，向东，大厅，开始，助词。就像，刚才，y，圆盘，这个，是，是，一会儿，说：“天初出苍苍凉，而日中如汤，这不是为那些近热而远凉吗？”孔子听完之后，他无法判断谁是谁非。两个孩子笑着说：“智虎，谁比你大？”，判断，形容清凉的感觉，伸手，热水，透着“智慧”，智慧，思想，谁，你，cng，调侃，sh，wi，zh，1。孔子和陆羽两个孩子辩论的日子，2。这两个孩子分别表达了他们的观点。孔子不能决定谁是谁非，两个孩子争论了一天，开始时，1如汽车盖(大-近)，2仓亮亮亮亮梁(凉-远)，2天，如潘潘(小-远)，如汤(热-近)，孔子不能决定，太阳远-近，两个孩子各根据视觉判断，物体的形状是远近远近。一种是根据感觉推断，它在热源附近感觉热，而在远离热源的地方感觉冷。为什么这两个孩子有不同的观点？因为两个孩子从不同的角度、不同的标准认识事物，结果会不一致。孔子无法回答。他的态度是什么？他能实事求是，不怕暴露自己的丑陋。我们应该向他学习。宇宙是无限的，知识是无限的，学习是无限的。即使是知识渊博的孔子也会知道一些事情。我们必须不断学习。要了解自然，寻求客观事物，就要敢于独立思考，大胆质疑。知道你知道的，不知道你不知道的，不要“知道你不知道的”，要诚实和谦虚。关于日本启示从不同角度理解事物会导致不同结论的争论，应注意客观、科学地分析事物。知道就是知道，不知道就是知道。不久我就要去中国南海了。不久我就要去南海了。不久我就要去南海了。不久我就要去南海了。不久我就要去南海了。2.组成单词来区分格子3。请把比喻句抽出来放进身体里，比喻身体，比喻单词大如一天之初的汽车盖，返回，孔子的名言，不是也说过吗？如果一个人一直珍惜他的旧知识，以便不断获得新知
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