陕西省汉中市陕飞二中高中数学必修1第2章第一节课件《指数函数及其性质》_第1页
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文档简介

指数函数及其性质,第一课时,本节课重点内容,指数函数的定义,某种细胞分裂时,由1个分裂成两个,两个分裂成4个,一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系是什么?zxxk,指数函数的定义,当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,我们假设每年衰减为原来的一半,根据此规律,得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系:,指数函数的定义,观察这两个式子,看他们有什么共同的特点,通过观察我们可以发现,这两个函数都是指数的形式,并且底数都是常数,,指数函数的定义,一般的,形如,的函数,我们称之为指数函数,其中x是自变量,定义域为R,思考为什么式子中的a要保证a0呢?,指数函数的定义,对于函数,指数函数的定义,例1、判断写列函数是否是指数函数zxxk,(1),(2),(3),(4),指数函数的图像,初中的时候我们学习过一次函数、二次函数,并且知道一次函数的图像是条直线,二次函数的图像是一条抛物线,那么指数函数的图像是怎样的呢?你能否用我们以前学过的作图的步骤画出指数函数的图像呢?,画函数图像的步骤是:,列表,描点,连线,指数函数的图像,1.列表,指数函数的图像,画函数的图像,描点,连线,指数函数的图像,画函数的图像,描点,连线,指数函数的图像,为了方便观察,我们在同一坐标系下做出这两个函数的图像,指数函数的性质,0a1,(0,+),必过点:,(0,1),即x=0时,y=1.,在R上是,减函数,在R上是,增函数,指数函数单调性的应用zxxk,比较两数的大小,(见课本第57页例8),列表:,由以上表格,可以方便地得到经过x年后,我国的人口数为:,常用的指数增长模型:,设原有总量为N,平均增长率为p,则对于时间x的总量y可以用表示。,我们把形如:的函数称为指数型函数。zxxk,探究,课本p58,课堂

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