成都市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友课时练习卷（模拟）_第1页
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文档简介

成都市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友课时练习卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 与朋友相处，下列做法中正确的是（ ）A相互体谅，理解对方的难处。B我们之间很熟悉，可以相互间取外号。C朋友之间有什么就说什么，不用在乎那些礼节。D共用学习物品是关系亲密的表现，拿朋友的东西可以不用打招呼。2 . 下面哪个同学的行为更容易交到朋友（ ）。A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C雅丽总是帮助新转来的农村同学3 . 下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A故意打、推、撞、踢同学B给同学起侮辱性的外号C散播他人隐私D在僻静的小路上管低年级学生要钱4 . 小组讨论，有同学正在发言时，我们应该（ ）。A打断他的话，替他纠正错误B认真听他说C左顾右盼D与同学悄悄讨论他的错误5 . 同学相伴时我们不可以（ ）。A一起学习B开展丰富多彩的活动C打仗尖叫二、填空题6 . 在交流中尊重他人与自己的_，也是_。7 . （_）的沟通可以有效地化解矛盾，促进（_）。8 . 孔子说，“己欲立而立人，_”，在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，这就是传统美德中立己达人的仁爱精神。9 . _如同一棵树，有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出_，结出_，而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的_。10 . 在学校里，我们要和同学_相处。三、判断题11 . 小明给张志讲故事，却不让我们听。（_）12 . 宽容他人是有限度、无原则的。（_）13 . 小鹿和猴子的故事告诉我们团结合作才快乐。（_）14 . 生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（_）15 . 老师请成绩优秀的小青分享学习方法，可以小青怎么也不愿意。（_）四、简答题16 . 看图说说他们应该如何做。17 . 有同学认为与他人沟通时，不想听，应该立即回绝，表明态度。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3
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