2019-2020年度人教部编版（山西）七年级上册期中综合测试语文试题（II）卷

2019-2020年度人教部编版（山西）七年级上册期中综合测试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音和字形全部正确的一项是（ ）A缅怀（min）实践（jin）格物致知（zh）B检讨（to）彷徨（fng）一帆风顺（fn）C遵盟（zn）哲理（zh）袖手旁观（xi）D恐慌（hung）测量（c）不知所措（cu）2 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A滑稽（j）称职（chng）擎天撼地（qng）B澄澈（dng）丫杈（ch）波光粼粼（ln）C嬉戏（x）踉跄（ning）随声附和（h）D嫌恶（w）枯涸（h）忍俊不禁（jn）3 . 下列句子翻译正确的一项是（ ）A虽乘奔御风，不以疾也。（三峡郦道元）虽然乘着飞奔的大风，也不以为是快的。B得志，与民由之；不得志，独行其道。（富贵不能淫孟子）得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。C征于色，发于色，而后喻。（生于忧患，死于安乐孟子）表现在颜色上，发出声音，然而却被人们了解。D庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（记承天寺夜游苏轼）院子里的积水空灵澄澈，水中植物纵横交错，那是竹子和柏树的影子。4 . 下面对课文分析理解不正确的一项是（ ）A春这篇生动的写景散文，以生动形象的语言描绘出几幅美丽的春景图。B天净沙秋思一诗是马致远的作品,28个字勾画出一幅灿烂的秋景图。C济南的冬天向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了朱自清对济南的冬天的无比喜爱之情。D“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。5 . 下列句中加点字解释完全相同的一项是（ ）A多歧路，今安在/衣食所安，弗敢专也/然后知生于忧患而死于安乐也B属予作文以记之/忠之属也，可以一战/有良田美池桑竹之属C湖中人鸟声俱绝/政通人和，百废具兴/宫中府中，俱为一体D今天下三分/必以分人/报先帝而忠陛下之职分也6 . 下列语句没有使用修辞手法的一项是A转基因技术的迅猛发展,既给人类带来了福社，又埋下了隐患。B面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。C知否,知否,应是绿肥红瘦。D微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。7 . 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A吊唁凝聚寥寥数语半身不隧B茏统纵横肆无忌惮人声鼎沸C嗔怪静默岿然不动维妙维肖D裨益窥探丰功伟绩相提并论8 . 下列关于名著的表述有误的是（ ）。A朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，在狗猫鼠一文中作对猫的憎恶，表达了对弱小者的同情和对守旧势力的痛恨。B简爱在父母去世后被寄养在舅父母家里。舅父舅母把她视作眼中钉，后来简爱被送进了孤儿院。C骆驼祥子讲述了一个普通人力车夫祥子的故事。通过祥子的变化，作者无情地批判了当时的社会不让好人有出路。D西游记是一部神魔小说，作者是明代小说家吴承恩。9 . 下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（ ）A你看他总是双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。要不，你找个机会去了解一下情况吧。B我国大江南北分布着许多巧夺天工的自然景观，如雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山等。C初夏的杭州，荷花娇羞，樱桃正甜，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。D艺术的训练过程毕竟很枯燥，单靠孩子自己的意志力有时难以坚持，这时候就需要家长的严格要求，让孩子学会持之以恒。二、字词书写10 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）他挑剔（_）地说：“你用的不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”（2）古人把一夜分为五更，每更约两小时，把巡夜报时叫“打更（_）”。（3）大家都一chu_莫展的时候，他一针见血地指出了问题的关键所在。（4）这部小说fn yng_了中国农村的巨大变化，赢得了一致好评。11 . 找出下列句中的错别字，并在括号内改正。（1）他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。（_）（2）他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！（_）（3）此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！（_）三、现代文阅读阅读下面的名著选段，完成后面小题下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道， “我该怎么办?” 我心灵的回答-“立即离开桑菲尔德”-是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部份，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。” 但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心己变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测 “那么把我拉走吧!”我嚷道，“让别人来帮助我!” “不，你得自己挣脱，没有人帮助你。你自己得剜出你的右眼；砍下你的右手，把你的心作为祭品而且要由你这位祭司把它刺穿。 我蓦地站了起来，被如此无情的法官所铸就的孤独，被充斥着如此可怕声音的寂静吓坏了。我站直时只觉得脑袋发晕。我明白自己由于激动和缺乏营养而感到不舒服。那天我没有吃早饭，肉和饮料都没有进过嘴。带着一种莫名的痛苦，我忽然回想起来，尽管我已在这里关了很久，但没有人带口信来问问我怎么样了，或者邀请我下楼去，甚至连阿黛勒也没有来敲我的门，费尔法克斯太太也没有来找我。 “朋友们总是忘记那些被命运所抛弃的人，”我咕哝着，一面拉开门闩，走了出去。我在一个什么东西上绊了一下。因为我依然头脑发晕，视觉模糊，四肢无力，所以无法立刻控制住自己。我跌倒了，但没有倒在地上，一只伸出的手抓住了我。12 . “我”是谁？“我”为什么想要离开?最后离开了吗?13 . 如何理解“而良心己变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊”这句话?14 . 这段文字表现了“我”怎样的性格特点?阅读下面的文段，完成下列小题。近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！15 . 解释句中加点的词语。（1）他触目伤怀，自然情不能自已。（_）（_）（2）情部于中，自然要发之于外。（_）（3）我身体平安、唯膀子疼痛厉害。（_）16 . 写出下列词语在不同句子中的含义。（1）光景家中光景是一日不如一日。（_）这小姑娘八九岁光景。（_）（2）颓唐：哪知老境如此颓唐！（_）经过一场大病，他看起来非常颓唐。（_）17 . 根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“”在文段中画出。18 . 父亲信中的话，照应了文段中哪一句？19 . “我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为_。这一句所写的背影是（_）（实写 虚写 既是实写又是虚写 既不是实写又不是虚写）20 . 文段所体现的感情可由哪一句话集中体现出来？21 . 这一段对背影的描写有什么作用？22 . 这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。四、句子默写23 . 根据提示默写古诗文。问君何能尔？_。（陶渊明饮酒）长风破浪会有时，_。（李白行路难）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）_，小人同而不和。（论语）_，_，威武不能屈，此之谓大丈夫。（孟子）_，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）_，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）为川者决之使导，_。（国语）五、课外阅读文言文阅读宋学士濂，洪武中以文学承宠渥最久，后以老致仕，每值万寿节则来京贺，上与宴，恩数犹洽。一日，与登文楼，楼峻，陟级踬焉。上日：“先生老矣，明年可无来。”濂稽首谢。至明年万寿节前数日，上曰：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。久之不至，曰：“其阻风乎？”使使视之江口，不至。日：“其有疾乎？”使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒，命即其家斩之。已而，入官。上食，孝慈命左右置蔬膳于侧，上问：“后何为食蔬？”日：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福。”上感悟，遽起，命驾前双马驰赦之，日：“不及罪死。”会前使阻风钱塘江，稍得延，后使至则已绑至市矣，宣诏得免。（注释）洪武：明太祖（朱元璋）年号。宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。致仕：交还官职，即辞官。万寿节：古代君主的生日。恩数犹洽：依然蒙受皇恩。陟：登。踬：跌倒。稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元璋的结发妻子。冥福：迷信的人指死者在阴闽所享之福。慎：人名，指宋慎。24 . 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 使使视之江口使：派B. 上闻大怒闻：听说C. 故为蔬食故：故意D. 会前使阻风钱塘江会：适逢，正赶上25 . 下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：洪武中以文学承宠渥最久A. 虽乘奔御风,不以疾也（三峡）B. 何以战 (曹刿论战)C. 以塞忠谏之路也 (出师表)D. 以是人多以书假余 (送东阳马生序)26 . 下列句子，与例句句式相同的一项是（ ）例句：会前使阻风钱塘江A. 将以攻宋（公输）B. 贤能为之用（隆中对）C. 其两膝相比者（核舟记）D. 鱼，我所欲也（鱼我所欲也）27 . 对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A. 宋濂学士蒙受皇恩最为长久，因年老辞官回家后，每年到了万寿节来京城祝寿，但是皇上待他已经不如从前了。B. 一天宋濂登台阶时跌倒了。皇上告诉他明年万寿节就不要来了。第二年万寿节，宋濂没有到，皇上要因此杀了宋濂。C. 皇后仁慈，用吃素食的方式暗示、提醒皇帝，宋濂罪不及死。D. 皇帝是一个性格复杂的人，他既爱惜人才、尊老爱老、善于纳谏，又冲动易怒、残暴健忘。28 . 将下面的句子翻译成现代汉语。使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。会前使阻风钱塘江，稍得延。六、语言表达29 . 请描述下面这幅漫画的内容，并写出你的感悟。七、综合性学习30 . “24节气”申遗成功，但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大担忧。请紧扣材料，为动态传承“24节气”文化出谋划策。材料一：2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。材料二：“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，24节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。材料三：但是专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，24节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！自豪感固然需要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？网上把清明节译为Tomb - SweepingDay（扫墓的日子），很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识？跟24节气有关的文化、旅