人教版2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法正确的一项是：（ ）A他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。解说:这是一个选择关系的复句。B我们的院子里种了一些菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。解说:这一句的标点符号使用正确。C扬州将不断发挥、挖掘、整理扬州旅游的文化内涵，整治旅游环境，展示旅游品牌。解说：这个句子没有语病。D对于汉民族乃至中华民族而言，服饰文化如同历史一样历经沧桑巨变。解说：这句话的主干是：服饰文化历经巨变。2 . 下列句子有语病的一项是（ ）A欢迎领导到我校光临指导。B海南是我国蔗糖主产区之一，其中儋州、临高、昌江、白沙四个市县蔗糖产量约占全省80%。C扶贫开发，直接关系到数千万人民的福祉，关系到2020年全面建成小康社会的目标能否实现。D我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。二、基础知识综合3 . 阅读下面一段话，按要求答题。 在夏夜静谧的田野里，每个角落里都传出昆虫的歌唱。莹火虫在星光中跳着舞蹈，金钟儿的歌喉如同月光一般的qng cu（ ），蟋蟀的歌声不太动听，但充满了热情，还有无数不知名的昆虫在吟唱，_（这里起来，那里下去。形容接连不断），无边无际，hu j（ ）成了歌唱的海洋。（1）根据拼音在括号内写出相应的汉字。qng cu_hu j_（2）概括注释在横线_填写正确的成语。（3）上段文字中有一个错别字，请找出，并改正。_改为_。（4）这段描写主要运用了_的修辞手法，表达了对宁静夏夜的赞美。三、字词书写4 . 请将下列词语用楷书正确、规范地抄写在“田”字格内。温故知新博学笃志四、现代文阅读5 . “背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上。（1）开篇点题“背影”，使一种_的感情气氛笼罩全文。（2）在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_感情。（3）父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达_的感情。（4）在泪光中再次出现“背影”是表达_的感情。（题文）阅读下面现代文，完成文后题目（7分）故乡（节选）我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。6 . （小题1）上文中三个加横线“辛苦”的意思分别是什么?（3分）7 . （小题2）“我想到希望，忽然害怕起来了。”这句话的意思是（2分）8 . （小题3）怎样理解第3段末关于希望的两句话的内涵？（2分）五、对比阅读阅读下面文言语段，完成小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子天将降大任于是人也）（乙）上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥遽自放纵病复作则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”（选自司马光居安思危）（注）上：指唐太宗。傥：倘若。9 . 用“/”给下列句子断句（断两处）。傥遽自放纵病复作则不可救矣10 . 解释加点的词。（1）而后喻（_）（2）衡于虑（_）（3）诚自古所希（_）（4）傥遽自放纵病复作则不可救矣（_）11 . 翻译文中画线的句子。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）故欲数闻卿辈谏争也。12 . （1）甲文开头连用六个排比的作用是什么？乙文开头运用比喻的作有又是什么？（2）结合甲文的观点，说说魏征 “唯喜陛下居安思危”的原因。六、句子默写13 . 古诗文名句积累。(1)采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）(2)汉文有道恩犹薄，_？（刘长卿长沙过贾谊宅）(3)_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）(4)明月入诗意味长。温庭筠的“鸡声茅店月，_”以有意味的典型意象，描写了旅途中寒冷凄清的早行景色；杜甫的“_，月是故乡明”，月色中融入了诗人的主观情感，突出对故乡的感怀；范仲淹在岳阳楼记“_,_”两句中描摹出跃动的水波和月影相映衬的美好之态。(5)一个羁旅在外的游子，恰逢中秋月圆之时，倍感孤独凄凉，只能以想象归家团聚的情景来慰藉思乡之愁。下列选项中最符合游子当时心境的是（_）A此夜曲中闻折柳，何人不起故园情B夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来C无可奈何花落去，似曾相识燕归来D何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时七、诗歌鉴赏野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。14 . 首联“望”字意蕴丰富，请简要赏析。15 . 下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）A诗歌描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光，夕阳余晖晕染下，一切都呈现出浓浓 的秋意，不禁让诗人感叹时光的流逝。B首联中“欲何依”化用了曹操的诗句，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。C颔联写远景、静态，侧重宏观描绘。颈联转而写人，写动态、近景。因作者心绪的原因，本是恬淡自然的田园景物，染上一层忧郁、孤独和清冷的色彩。D全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。八、名著阅读16 . 根据昆虫记内容，给下面的横线上选上相应的昆虫（只填序号）。在作者笔下，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被_咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”；而_则善于利用“心理战术”制服敌人。选项：小甲虫 毒蜘蛛 螳螂 杨柳天牛九、综合性学习17 . 阅读下面材料，回答问题。材料1：或曰：“以德报怨如何？”子曰：“何以报德？以直报怨；以德报德。”（论语宪问）材料2：济南的士司机刘彦友及妻子齐小平，唯恐因抢劫自己而在搏斗中受伤，同时送医院抢救的歹徒无人代缴住院押金而延误治疗时，不计前嫌慷慨解囊相助。这位平凡的妻子对着镜头淡淡地说：“不管他是好人坏人，总是一条生命，咱不能见死不救。”上文中宋就所提倡的做法可以用材料1中的“”四个字来概括。结合上面文言文和材料2，你认可他们的做法么？结合生活实际谈谈你的看法。十、作文18 . 题目二：色彩是季节的服饰，是生命的体现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的色彩。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求请以“的色彩”为题，写一篇作文