人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。B在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。C今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。D据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。2 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A无论什么时期，美国都在妄想控制中国的发展。B我登上泰山顶峰，向下俯瞰，终于体会到“一览众山小”的感觉。C人类的肆意而为，给地球带来了无尽的灾难，最终，这些灾难还将由人类承担。D这个山洞不仅年代久远，而且深不可测，你最好还是别进去。3 . 下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（ ）A曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，其诗以慷慨悲壮见称。B济南的冬天选自老舍的一些印象。老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家；主要作品有小说骆驼样子四世同堂)等。C论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋人把它与大学中庸孟子合称为“四书”。孔子，春秋时期的思想家。D鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。选入我们教材的从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，其主要内容是作者对童年生活苦难的回忆。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字或给汉字注音。静m（_）憔cu（_） l临（_）菜畦（_）一霎（_）应和（_）三、现代文阅读阅读下文，完成题目。成长路上的跌倒雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候；成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做？我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予苦难。还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩！是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！”大漠残阳，一种辉煌绽放，天涯路，风和着马蹄声响！在成长路上，自信，从容，永远是最好的选择！（摘自第一文库网，有删改）5 . 本文的中心论点是什么？文中的第节有什么作用？6 . 仔细阅读文章，说说作者所举李白、苏轼、邰丽华的例子分别论证什么观点？7 . 文中第节主要运用什么论证方法？其作用是什么？8 . 结合文章内容，按要求对文中划线句子理解或品析。（1）说说你对“苦难是上帝对人类最伟大的赠予”一句的理解。（2）赏析“苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。”一句。9 . 结合自身经历谈谈你是如何面对挫折的，读了本文后有什么启示？10 . 阅读不老的额头一文，回答各题。童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。（有删改）（1）请分析文章以“不老的额头”为题目的作用。（2）结合语境，理解第段中加点词语的含义。（3）结合文章内容，赏析第段画线的句子。（4）文章平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要来自那些不事渲染、本色呈现的细节。文中哪些细节最让你感动？请结合文章内容举一例分析。四、句子默写11 . 默写填空（l）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（2） _，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3）终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关）（4）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（5）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（6）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（7）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：_，_。（8）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：_，_。五、课外阅读文言文阅读山中与裴秀才迪书近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沧涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清炒者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。12 . 解释下列句中加点的字。（1）故山殊可过（2）憩感配寺（3）与山僧饭讫而去（4）北涉玄灞（5）多思曩昔（6）倘能从我游乎13 . 辨析下列多义词的含义。（1）下：近腊月下与月上下（2）之：斯之不远岂能以此不急之务相邀14 . 用现代汉语翻译下列语句。（1）辋水沦涟，与月上下。（2）多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。（3）非子天机清炒者，岂能以此不急之务相邀？15 . 下列能表现冬日清丽的一组句子是（ ）清月映郭辋水沦涟，与月上下景气和畅露湿青皋步仄径，临清流也ABCD16 . 在这封书信中，第二自然段是从哪些角度写景的？试举例说明。17 . 试概括每一自然段的大意。六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面这首古诗，然后回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）请解释诗题中“酬”的意思。（2）颔联运用典故表达了诗人怎样的情感？请简要分析。七、名著阅读19 . 名著阅读（1）艾青诗选的作者是_，原名_。（2）艾青的诗的中心意象是_和_主题是_。（3）下面对艾青诗选内容的表述不正确的一项是（_）A礁石中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。B从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。C作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是大堰河我的保姆。D“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。八、综合性学习20 . 仔细观察右边的漫画，回答问题。（1）用简明的语言介绍这幅漫画的内容。（2）根据你对这幅漫画的理解，请给这幅漫画起一个题目。九、作文21