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文档简介
人民教育出版社2019年七年级第二学期中期质量测试语文试卷(一)名字:班级:成就:检查说明:1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求,并在指定的区域回答问题,否则不得分。一、选择题1.无言语障碍的一项为:(2分)A.利比亚危机后,中国政府进行了迄今最大规模的外国救援行动。老师在今天的班会上再次表扬了自己,但是我认为我们仍然需要努力。C.市教育委员会要求所有学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自己购买,不得统一配备。能否落实科学发展观,对于构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重要意义。2.选择正确的一个添加一些单词和语音符号()A.有趣的脏差事B.啜泣声很高C.崩溃(t)、怨恨(zhn)、呻吟(yn)D.奖励(楚)幼儿(f)漂白(sh)3.在下列句子中添加单词和习语的错误之一是A.即使房间里满是书,像他这样的大老粗也只是附庸风雅。B.人们应该学会承担责任。如果你用一件事代替另一件事,而不是帮助他,你是在伤害他。C.一些互联网巨头歪曲他人谈话的内容,制造耸人听闻的虚假新闻。D.在政府严令禁止大规模拆迁的情况下,一些地方政府和房地产开发商暗中改变了观念,结茧“拆小块”和“建小块”最终形成一个整体。二、文字写作4.根据注音写出相应的汉字,并在汉字上加一些注音。LIO _ _布莱特上帝:我心情很好(3)合格(_ _ _)(4)回声(_ _ _)5.阅读下面的课文,并根据要求回答问题。良好的家庭风格可以带来积极的能量,促进社会文明的进步和发展。家庭风格与民俗联系在一起,影响着社会习俗。良好的家庭式辅导不仅能保证家庭成员在代际传递中的健康成长,还能在社会人际交往中发挥辐射作用。每个家庭成员都是家庭精神的“移动载体”,影响着一方,也影响着另一方。因此,良好的国内风能继续促进良好的社会氛围,使国家的发展和进步获得无尽的积极能量。(选自谈家风)(1)给下列单词加上一些注音辐射(_ _ _ _ _ _ _)载体(_ _ _ _ _ _ _)(2)在下列单词中写出与拼音对应的汉字会议j (_ _ _)熏r m: n (_ _ _)第三,现代文学阅读中国古典诗学中的钟刘士林钟从一开始就与人类文化活动有着密切的关系。黑格尔说:“钟楼上的钟楼是专门为宗教仪式而设立的,因为钟特别适合于基督教崇拜。这种模糊庄严的声音能感受到内心深处”在欧洲,钟声传达的空灵、崇高和庄严的宗教意义贯穿始终。在中国,情况不同。在相关记录中,钟大致可以分为两类。一种是纯粹宗教祭祀仪式的钟声。这种宗教音乐带来的心理感受是恐惧、放松和宗教陶醉。另一种是与古代庆典相关的钟,通常用来表达一种宽广而温暖的气氛,如诗经关雎中的“钟鼓音乐”。后来,这种钟演变成一种象征性的信号,表示状态。随着这个意义的出现,钟逐渐获得了美学属性。然而,这些并不都是古典诗学中发人深省、振奋人心和令人理解的“钟”意象。它的形成还有一个更直接、更深层的原因,那就是钟表示时间。无论在中国还是在西方,钟都与时间有着特殊的关系,或者说钟常常赋予时间特殊的内涵。在西方,“丧钟”一词常用于圣经来表示世界的不真实。在基督教的生命观中,钟能提醒人类生命的短暂和上帝的永恒。钟的这一层时间意义实际上包含两层含义:一是表示日常生活的时间,如早钟和晚钟;二是表达宗教时间,如丧钟,我们可以称之为“精神时间”。钟的两种含义在中国古代也有所揭示,但它们都有自己独特的文化积淀。在中国文化中,钟鸣经常与特定的意象如桑榆年一起使用,来表达对时间流逝的感觉和对生活的理解。特别是佛教东渡后,将“空”的概念引入中国传统思想之后,寺庙的钟声被赋予了全空的佛教思想,逐渐成为人们反省、忏悔、访心和理解存在的象征。作为一种信号,钟声及时显示生活的消耗和磨损程度,从内心深处提醒人们:日落或清晨,旧的结束或新的开始,以及“我们去哪里”或“目的地在哪里”等。钟声常常与过去岁月的忧郁情绪和尘土飞扬的日子联系在一起。它空灵而安静的旋律也最有可能将疲惫的生物带入虚幻的宗教精神领域。在西方,德国哲学家马丁海德格尔是对“钟”意象关注最多、思考最深刻的人。晚年,他一直在思考用“诗”来追寻现代社会中“隐藏”的上帝。他认为诗歌最重要的是“说”(包含)“精神能量”。他把其中包含的精神能量比作“寂静的钟”。他要求诗人用“钟”来找回上帝和神圣的东西,这样人们就可以通过诗歌来聆听他们心中的“寂静的钟”,并最终完成皈依上帝的历史旅程。如果中国人真的意识到这个“沉默的钟”的长远意义,它应该首先是唐代诗佛的王维。诗歌如:不知道季翔神庙在哪里,爬上几英里进入云层和山峰。古树参天,但没有步道,那里的山在寺钟。(过香积寺)这可以说是古典诗学中“钟”意象的最佳表达。它充满了一种内心真正理解和体验的空虚。它有那种让人意识到的“精神能量”。与海德格尔的“寂静的钟”不同,它不是召唤人们皈依上帝,而是皈依佛教所倡导的虚无世界本源,回归自然。借助于人类内心积累的宗教情感,钟声往往可以一蹴而就地将人们从现实世界引向虚幻的王国。对于那些在认识世界的过程中遭受挫折和困难的人来说尤其如此,例如“这里的鸟儿生活在山光之中,人的心灵在水池中触摸和平”。一千个声音平静下来,但钟声响起”。从这里我们可以看到,“钟”已经失去了原有的宗教内容和一些佛教内容,成为一个特定的审美意象。(选自文史哲,删除)6.根据原文提供的信息,以下陈述是正确的()中国“钟”的审美属性伴随着宗教属性。无论在中国还是欧洲,钟都有传达宗教意义的功能。“钟”在中国古典诗歌中已经失去了它的宗教内涵,只留下审美属性。D.西方比中国更早意识到“沉默的钟”的含义。7.根据上下文,下列陈述之一不正确()A.与中国古代不同,西方的钟往往赋予时间一种特殊的内涵,既包括日常生活的时间,也包括带有宗教色彩的时间。对于那些在现实世界中遭受挫折和困难的人来说,钟声常常能引导他们从现实世界进入虚幻的王国,这是通过钟声在他们心中积累的宗教情感来实现的。在中国的相关记载中,钟大致可以分为两类:纯粹宗教祭祀仪式的钟和与古代庆典活动相关的钟。在中国传统思想有了“空”的概念之后,寺庙的钟被赋予了佛教的“万物皆空”的思想,从而逐渐成为人们反思、忏悔、访心和领悟存在的象征。8.下一节中的“钟”与“精神时间”无关A.我美丽的女士,钟声和鼓声。B.穿过没有人类足迹的古老森林,但现在在高处我听到了钟声。C.钟的南面,阳台又深又绿。D.一千个声音都静止了,但是钟声响起。9.唐朝诗佛王维的例子的目的是什么?10.考试第一名的张继在他的旅途中写了一首诗:“姑苏城外的寒山寺,夜半钟到客船”。诗人为什么在诗中写“钟”?请用文章中的观点来分析。阅读名著节选,完成下列项目。我感到不安,就把书带来了。他让我坐在大厅中央的桌子旁,教我逐句朗读。我用心一句一句地读它。读了大约20或30行后,他说,“读给我听。如果你不能背诵,你就不能去参加会议。”他说着,然后站起来走进房间。我好像在头上倒了一盆冷水。然而,我们能做些什么呢?自然是阅读,阅读,记忆,和记忆。广东有盘古,它诞生在一片不毛之地,是第一个从帝王世界中出现并引起混乱的地方。这就是那种书。我只记得前四句话,其他的都忘了。那时,我记住的二三十行自然会一起被遗忘。我记得听人说过,阅读鉴略比阅读千字文和百家姓有用得多,因为我们可以知道从古代到现在的大致情况。了解古代到现在的概况当然很好,但我一个字也不懂。“盘古乐”就是“盘古乐”。继续读下去,记住它,“盘古之岳”。“生来太贫瘠”啊!申请的文章已经搬出去了,家里也从忙碌变成了安静。早晨的阳光照射在西墙上,天气晴朗。母亲、工人和最大的母亲阿昌无法获救。他们只是静静地等待我去阅读和记忆它们。在寂静中,我似乎有许多铁钳伸出我的头来夹住“生来太贫瘠”的水流;我还听到我紧急阅读的声音颤抖着,就像深秋夜晚蟋蟀的鸣叫。他们都在等待;太阳也升得更高了。我突然似乎很确定,于是我站起来,拿起书,走进父亲的书房。我像做梦一样把它带了下来。“是的。去吧。”父亲点点头,说道。每个人都同时移动,微笑着向河港走去。工人们把我举得高高的,好像在祝贺我的成功,然后匆匆赶路。我不像他们那样快乐。航行之后,水路的风景,盒子里的小吃,以及东莞五个小木屋派对的兴奋,对我来说都没有什么意义。直到现在,其余的已经被完全遗忘,不留痕迹。只有背诵第鉴略段,它仍然像昨天一样清晰。我仍然想知道为什么我父亲当时要我支持它。11.文选是(作者)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的散文集,首次出版时命名为_。“梦”在这里是什么意思?13.(1)“我”希望在背书前看到五个客舱聚会的兴奋与背书后的失望截然不同,这反映了作者的感受。(2)父亲是什么样的人?四、句子听写14.(1)无声写作(1)我想到天地,无限,无限,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(陈子昂_)(2)另一个村庄。(陆友登幽州台歌)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,每月用一把荷兰锄头返回。(陶渊明游山西村)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,秦淮酒家旁的夜园。(杜牧归园田居)(5)西楼寂静无声,月亮像一个钩子。_ .(李雨泊秦淮)山川的欢乐,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(欧阳修相见欢)(7)夏紫说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,提问和思考,仁是其中之一。”(醉翁亭记)(2)课外阅读积累(1)心脏病最终必须用心脏药物来治疗。(2)下面的对联指谁?请写下来。A.官渡胜,赤壁败,火攻胜,火攻败;碣石诗,长江纤体,诗是诗B.有一颗维护正义的心是罕见的,但是没有人去赞美公众。V.比较阅读阅读下面两篇古典风格的文章,并回答问题。(一)开始的时候,全对说:“你管事情的时候一定要学点东西。”吕蒙勇的军队里有各种各样的借口。权曰:“汝等欲使大臣以邪医取经?但是当涉猎的时候,要看到过去。如果你说的比做的多,你怎么会孤独?我认为独自学习很有好处。”梦露开始学习。鲁肃去找孙,与孟商议。他震惊地说:“你今天只是一个人才。你不是要把孟还给吴吗?”吕蒙说,“正直的人已经看了几天了,你知道你这么晚才看到事情有多晚。”鲁肃认识了吕蒙的母亲,和吕蒙成了朋友。(选自论语)晋平公(1)问师旷(2):“我已经70岁了,恐怕现在学习已经太晚了。”师旷说,“黄昏时,你为什么不点蜡烛呢?龚平说,“有人扮演国王的大臣吗?师旷说:“瞎眼的大臣敢和他们的君主玩吗?当我听到它的时候,我不那么渴望学习,就像旭日东升,坚强而渴望学习,就像日本和中国的光芒。年老和渴望学习就像明亮的蜡烛。蜡烛的亮度和无知有什么区别?龚平说,“对你有好处!”(选自孙权劝学)(注)晋平公:春秋时期晋国的国王。(2):春秋时期晋国的一位音乐家。他双眼失明,仍然热爱学习,并且在音乐方面很有造诣。(3)豆烛:点燃蜡烛。(4)无知:行走在黑暗中。黑暗,黑暗。15.解释下列附加单词。(1)和鲁肃曾找过杨_ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)可能是晚_ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.用现代汉语翻译下列句子。但是当涉猎时,要看到过去。少而好学,如旭日东升;坚强好学,像日本和中国的灯。17.写下两篇文章(一)和(二)的内容,请写下你从学习中获得的两个启示。六.诗歌欣赏山居中的两个春天事件(下)岑参梁园是一天中黄昏时飞翔的乌鸦,它的眼睛被三两只乌鸦所压抑。我不知道如何完成家谱,但是当春天来临时,古老的花朵依然盛开。18.在这三四个句子中使用了什么样的写作技巧?表达效果是什么?19.这首诗如何表达诗人的情感?七.语言表达20.请根据下面的对话,以班委的名义写一份通知。(只写课文,不超过100字)老师:孩子们,G20峰会即将在杭州举行!让我们考虑一下,我们能为杭州做些什么?班长:老师,二十国集团峰会期间,一定会有很多朋友来杭州。然而,我在路上看到一些不规则的单词,比如“停车”是“停车”,而“中国银行”是“中国银行”。这些不规范的词语会影响我们的市容,给游客留下不好的印象!老师:没错。汉字是中华文明的重要标志,为中华文化的传播做出了巨大贡献。其不规范不仅会影响信息的正确传播,还会给G20带来不良影响。班长:老师,让我们开展一项名为“欢迎G20,规范汉字书写”的活动。老师:好!下周二下午,我们将组织全班在学校附近的街道上“清除”不规则的汉字。请写一份通知,并在明天上午的会议上向每个人宣读。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .21.像例句一样写一个段落,使句子的意思更丰富、更生动、更生动。失去了白雪,收获了美丽的春天。生活中有很多事情都是这样的。如果没有损失,就不会有收获。失去_ _ _ _ _ _ _ _,获得_ _ _ _ _ _ _ _;失去了明亮的太阳,收获了明亮的月亮;大多数时候,当失败的时候,收获会马上到来。八、
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