人教版2019-2020学年八年级第一学期期末测试语文试题D卷

人教版2019-2020学年八年级第一学期期末测试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A葱茏沁园春水泻不通一反既往B狼藉一刹那妇孺皆知荒草萋萋C烦燥城隍庙根深蒂固持之以恒D尴尬明信片独具慧眼顶礼模拜2 . 填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ）其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。A因为，这月是水中月，这花是镜中花B然而，这花是镜中花，这月是水中月C然而，这月是水中月，这花是镜中花D因为，这花是镜中花，这月是水中月3 . 下列各项判断与分析中，正确的一项是 （ ）A“奇山异水”“鸟语花香”“皓月千里”“德高望重”这四个短语的类型完全相同。B“洁白的雪花悄无声息地飘落在了屋顶上”这句中的“洁白”“雪花”“飘落”词性分别是名词、形容词、动词，C“烟花三月期间，数十万外地游客来到风光秀美的历史名城扬州。”“游客来到历史名城”是这个句子的主干。D“放学后，班主任汪老师让三、四两组的同学留下来布置考场。”这句中的标点符号使用正确。二、字词书写4 . 请给下列加点字注音的“”勾出。唱和（h h hu）德高望重（zhng chng）遨游（o o）树冠（gun gun）蜷缩（jun qun）抑扬顿挫（cu chu）松脂（z zh）哈达（h h）三、现代文阅读阅读下列文段，完成下列小题。 （一）中国石拱桥（节选）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。（二）各种各样的桥（1）侗家风雨桥（节选）风雨桥不仅连接交通，而且可避风雨，因而得名。它是一种木石结构的桥，极富民族特色，最著名的风雨桥当属广西三江侗族自治县的国家重点保护的文物程阳风雨桥。该桥始建于1920年，桥长165米，桥面宽10米，桥高15米。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭呈方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，十分雄伟壮观。桥面通道两侧有栏杆，采用中国南方特有的穿斗式的组合结构，既有古代百越族干栏式的建筑色彩，又有汉族宫殿式的工艺成分，体现了侗汉先民的文化交流。桥的长廊两侧设有长凳，宛如游廊，供行人观赏和休息。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕刻着精美的侗族图案，龙凤花草，秀丽玲珑，给人以庄重典雅的艺术美感。又与周围景色配合适宜，浑然一体。风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时都不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数个大小不同的孔眼，以榫衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。其坚固程度，不亚于铁桥、石桥，可延用二三百年而不损，是世界四大历史名桥之一。（2）港珠澳大桥港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥岛隧集群工程，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。它由许多世界之最：最长的跨海大桥；最长的钢铁大桥；最长的海底隧道；最精准的深海对接，对接误差控制在2厘米以内。除此之外，大桥还有360度无敌海景，与海天景色相衬相融。在港珠澳大桥上，有三座桥中桥。第一座是九洲航道桥，名为“风帆塔”，寓意“扬帆远航”。第二座桥是江海直达船航道桥，桥上三座“海豚塔”，寓意“人与自然和谐发展”。第三座桥是青州航道桥，桥上两个桥塔，名为“中国结”，寓意“三地同心”。（3）重庆网红桥位于重庆渝北区古路镇的周家山大桥。蔺市镇香梨溪上建有房屋和商铺的廊桥，一半是中式建筑，一半是西式建筑，中西艺术有机融合。（三）桥是技术，也是文化（有删改）中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千五百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样新式桥梁，如名画清明上河图里雄跨汴河、极富美感的虹桥等，成为经典；明清时期西南地区还出现了滕桥、索桥等。桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独俱特色：长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，凭添了一份别样的情怀。现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹。5 . 下列说法不符合选文意思的一项是（ ）A我国商州时就建了浮桥，宋代造桥技术更是突飞猛进，修建了不少经典的桥。B我国修建的桥梁已延伸到高山大海上，跨越了更大的空间，连接了更远的世界。C我国的桥梁形式多样，有木桥、滕桥、拱桥、铁索桥、桥岛隧集群桥等。D我国修建的桥梁，不仅分布广，结构坚固，而且都蕴含着丰富的历史文化信息。6 . 英国科技史家李约瑟说：“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出色的美。”中国桥梁的美体现在哪些方面？请简要概括。7 . 文本（三）说，桥是实用与艺术的融合体。请从文本（一）和（二）中选取一座桥加以具体说明。8 . 文本（一）和（二）都使用了比喻的说明方法，请列举一例，并说说其作用。9 . 你怎样评价我国的桥梁建设？请结合文本简述你的观点和理由。（不少于两点）阅读文章，完成后面小题阅读的力量朱永新很久以来，我们一直都仅将阅读看作是个体的行为。这样的认识是片面的。我认为，一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量，而精神的力量对于一个国家软实力与核心竟争力的培育，起着关键作用。国际阅读协会在一份报告中曾经指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。犹太民族是值得我们关注和研究的民族。在以色列本土，大概有600多万犹太人，而全世界的犹太人加起来不超过3000万人。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族，为什么会产生那么多世界级杰出人物?人类的物质世界和精神世界，几乎都被犹太人改变过马克思的唯物史观，改变过或依然在改变着人类对社会和历史的观点;弗洛伊德的精神分析学说，改变了人类对自身的认识;爱因斯坦的相对论，改变了人类对物理世界和时空的认识。货币战争一书甚至认为，是犹太人掌握着当今世界的金融命脉。这个民族获得这些杰出成就，靠的是什么?是智慧。而智慧的背后，是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命，将阔读置于很高的地位:每4500个犹太人就拥有一个图书馆;在以色列，平均每6个人就订一份英文报纸;犹太人会在书上涂层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的，他们还喜欢将书放在枕边。这种对书的迷恋和敬畏之情，非常值得我们关注。我们曾经提出建设中华民族共同的精神家园，提出构建社会主义的核心价值体系，但是讲了这么多年我们却一直没有寻找到最有蛙的方式。倡导阅读也许是最佳切入口。我们所处的时代，几乎与所有快速成长的时代一样，有很大进步，但也有很多问题。今天，我们的社会缺乏共同的语言，而缺乏共同语言，又志么可能有共同的理想、共同的道德标准和共同的价值观呢?作为一个民族共同的精神密码，共同的语言从哪里来?从我们的历史中来，从我们对于世界文明包括中国经典的共同阅读中来。没有共同的语言，没有共同的思想和价值，我们的民族也只能是一盘散沙。我们曾经或者依然拥有共同的神话和历史、共同的英雄和传说、共同的精灵与天使、共同的图画和音乐、共同的诗歌和小说，但很长时间以来，我们冷落了这些共同的精神财富。这种冷落给我们带来了严重的后果:共同信仰的缺失、文明道德的滑坡、共同愿景的混乱，社会主义核心价值体系和思想基础的建设举步维艰。为了寻找我们的历史，寻找我们自己，我们需要共读神话和历史。通过共读盘古开天地、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海、夸父逐日、炎黄的战争与结盟，我们才能真正成为中华民族祖先的文化后裔。共同的阅读，是能够形成我们这个民族共同语言和共同精神密码的关键，共同的阅读，是形成我们这个民族核心价值体系的唯一途径。我很喜欢朗读手册这本书，书里面有一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”10 . 作者在文中表达的主要观点是什么?11 . 文中花大量笔墨介绍犹太民族的事例，其表达作用是什么?12 . 在作者看来，缺乏共同阅读的严重后果是什么?13 . 选文最后一段引用朗读手册的话，有什么作用?四、文言文阅读阅读范晔的乐羊子妻，完成下列小题。河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽度时日。夫子积学，当日知其所亡以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。（节选自后汉书列女传）【注释】捐：丢弃，舍弃。 “跪”：古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。成于机杼：（倒装句，今语要倒过来说），在织布机上织成。“机”，最早就是指织布机。杼，机上的梭子。一丝而累：一根丝一根丝的积累起来。斯：此，这。捐失：即失去，这是两个近义词组成的双音词。捐，也有“失”义。稽：迟延。懿（y）：美好（多指德行）。14 . 解释下列句中加点词的意思。以污其行乎 （_） 久行怀思，无它异也（_）累寸不已（_） 羊子感其言，复还终业 （_）15 . 下列各句与例句中“而”用法相同的一项是（ ） 例句：一丝而累，以至于寸A攻大泽乡，收而攻蕲（陈涉世家）B黑质而白章（捕蛇者说）C人不知而不愠，不亦君子乎? （论语八则）D朝而往，暮而归（醉翁亭记）16 . 请根据要求，用“/”标出下列句子的朗读停顿。（两处）妾闻志士不饮盗泉之水17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）若中道而归，何异断斯织乎？（2）阡陌交通，鸡犬相闻。（桃花源记）18 . 文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？五、句子默写19 . 用课文原句填空 （1）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋（2） _，恨别鸟惊心。杜甫春望（3）夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风雨大作（4）朱熹在观书有感中强调，人要有进步，就必须不断汲取新的知识的诗句是“ _，_。” （5）在古代诗词中，诗人常将自己的情怀寄寓在景物描写之中。岑参的白雪歌送武判官归京中，借雪地马蹄印来抒发对友人依依惜别之情的两句诗是“ _，_。” （6）长大后乡愁是 _六、课内阅读20 . 用现代汉语给下列句中的加点词作注释。（1）便要还家（_）（2）欣然规往（_）（3）日光下澈（_）（4）其两膝相比者（_）（5）乃不知有汉（_）（6）子宁不嗣音（_）七、名著阅读21 . 从以下两个小题中任选一题作答。(1)有人认为格列佛游记是对鲁滨逊漂流记的全面模仿，你对这种观点有何看法?_(2)简爱中简爱得知罗切斯特有一个疯妻后拒绝了他的求婚，后来又拒绝了圣约 翰的求婚，据此请你简要分析简爱的爱情观。_八、综合性学习22 . 阅读下面材料，按要求作答。学校某班级为组织开展“以和为贵”综合性学习活动，起草了一份实施方案。请你阅读所选材料，按照要求完成下列小题。XX中学X班2019年“以和为贵”综合性学习实施方案（节选）为传承中华优秀传统文化，立足我校实际，X班将组识开展以“以和为贵”为主要内容的综合性学习。一、综合性学习目的“和”既被视为万物本源，_被看作修德养性的美键，_被认为是社会交往的准绳，_被尊奉为国家共处的原则。通过探究“和”的内涵和作用，修养身心，增强文化自信。二、综合性学习的方式及内容方式：全班分四个小组，围绕“和”开展学习活动，探究“和”的内涵和作用。内容：探“和”之义，寻“和”之用，议“和”之美，写一篇综合性学习心得体会。如“和”之用：故宫的三大殿被命名为“太和殿”、“中和殿”、“保和殿”，商人们常说“和气生财”，贺人新婚要讲“和和是美”、“琴瑟谐和”。三、综合性学习时间校外集中研学大约需要五天左右的时间，校内自主研学时间自主安排。（1）句中有一处语病，请找出来并修改。（2）如果将“更、也、还”三个字，填入句中的画线处，它们的顺序是_。（3）句中有三个地