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人教版2019-2020学年八年级(五四制)下学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法表述不正确的一项( ) (3分)A新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。B铭,起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字,后来发展成为一种述功记行的文体,有时也用来警戒和勉励。如:墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的,又讲究句式的整齐,常用排比、对偶句。C说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又也可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。D说明文的主要表达方式是说明,描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。2 . 下列句子翻译理解有误的一项是( )A青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(小石潭记柳宗元)青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。写景句,写小石潭周围的优美景色B初为霖雨之操,更造崩山之音。(列子一则)起先他弹曲子的时候下起了连绵大雨,再奏出山岩崩塌的音乐。表现伯牙遭遇暴雨而鼓琴用来表达复杂心事C雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(湖心亭看雪张岱)湖上弥漫着水汽凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。巧用白描,绘出雪景图D先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。(出师表诸葛亮)先帝深知我做事谨慎,所以临终前,把国家大事托付给我。可提炼出成语“临危受命”,意为在危难之际接受任命二、字词书写3 . 在下面句子的括号中,给加点字注音。(1)这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(_)首而望、屏声敛息的一刹(_)那。(2)每逢骤雨猝(_)至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于被烟窒(_)息。三、现代文阅读阅读下面的文字,回答后面的问题。少年有颗易碎的心(文/李良旭)珍妮发现,班上的乔治太幼稚了,都上小学五年级了,可他还是像个长不大的孩子。他的书包里总是装着个玩具小飞机、小汽车之类的东西,有一次,他甚至将文具盒拆了,做了个变形金刚。别的同学看见了,也纷纷效防,请他将自己的文具盒也改装成变形金刚。珍妮心想,乔治不仅自己贪玩,而且还带坏了班上的风气,这样下去怎么得了,如果再不加以制止,说不定哪一天,他会把桌椅拆了做成超人了。珍妮越想越可怕,她恨不得立刻就将乔治叫过来,叫他将那些玩具立刻扔掉,一心一意投入到学习中去。这天活动课,本该是学生自由活动,做同学们自己喜欢做的事。珍妮却脸色阴沉的走进教室。看到珍妮那阴沉的脸,同学们立刻安静下来,纷纷将目光投向了珍妮。只见珍妮走上讲台,叫乔治将书包里的玩具拿到讲台上来。乔治满腹狐疑的将书包里的玩具拿到了讲台上。珍妮拿起桌上的一只超人,轻蔑地对乔治说道:“一个已经上五年级的学生,书包里还整天装着这么多的玩具,你就像是一个长不大的孩子!”乔治满脸通红,一脸尴尬和不安。珍妮怒斥道:“从今天开始,你如果再弄这些玩具,我就将这些玩具统统扔掉,还要在全校大会上向大家宣布你是一个长不大的孩子!”乔治的脸色由红变白,又由白变红,他将头深深地低下了从此,乔治就像变了个人似的,整天沉默寡言,不苟言笑,好像有了与他年龄不相称的深沉。他的书包里再也没有了什么变形金刚等玩具了,书包里只有各种书本。有一次,一个男同学从口袋里掏出一个手工制作的小超人,递给乔治欣赏。乔治像触电似的赶紧摆摆手,转身离开了。那个曾经活泼可爱、喜欢制作各种玩具的乔治在同学们的视线里已渐行渐远,人们看到的是另一个乔治,一个让他们感到有了陌生和距离的乔治。看到这一幕,珍妮的脸上终于露出欣慰的笑容,她觉得乔治终于长大了十几年后,已担任小学校长的珍妮女士收到一封信,只见信中写道:珍妮老师,您还记得当年那个总是爱玩具的小男孩乔治吗?是的,我就是当年那个乔治。当年因为我爱玩具,喜欢做各种玩具,受到了您严厉批评,特别是您那句“你就是一个长不大的孩子”这句话,让我羞愧万分。我一直认为,那时我已长大,有了一定的责任和担当。可就因为我喜欢和制作玩具,被您说成是“一个长不大的孩子。”不知什么原因,我从小就对玩具充满了好奇,我觉得玩具里充满了魔幻般的魅力,强烈地吸引了我去探究里面的知识。自从被您说成是“一个长不大的孩子”后,我的心好像一下老了,老得千疮百孔,满目疮痍。可是,在我内心里,那个喜欢玩玩具的梦想一直没有破灭。每当夜深人静,我就躲在屋子里,拿出一个个玩具,我边欣赏边琢磨,那一刻,我的心都快飞起来了,我常常流下幸福的泪水大学毕业后,我谢绝了许多大公司的邀请,来到休斯敦一家玩具厂,当了一名普通的玩具设计师。在这里,我终于找回了我童年的自己,我终于有了一颗不老的心往事如昨,是那么清晰地在眼前浮现。不知不觉,泪水已模糊了珍妮的双眼,信上的每句话,每个字,都重重地敲在她的心上,她情不自禁地喊了声:“乔治,老师对不起你,是我让你的心变得沧桑和憔悴,是我扼杀了你童年美好的梦想。”珍妮从橱柜里拿出当年没收乔治的变形金刚和超人玩具,此时此刻,看着这些玩具,珍妮不禁百感交集,思绪万千在学校师生大会上,珍妮举起手上的变形金刚和超人玩具,激动地说道:“教育的本质就是引导,我们当老师就要善于发现每一个学生的长处,然后加以引导,使他们永远保存着一颗童心未泯的心,这才是教育的一种最高境界。”4 . 选文是按照怎样的顺序组织材料的?5 . 揣摩下列语句,回答括号里的问题。(1)珍妮拿起桌上的一个超人玩具,轻蔑地对乔治说道:“一个已经上五年级的学生,书包里还整天装着这么多的玩具,你就像是一个长不大的孩子!”(分析加着重号词语的含义)(2)乔治的脸色由红变白,又由白变红,他将头深深地低下了(分析句子的表达效果)6 . 结合全文,从内容和结构两个方面说说你对文章最后段的理解。7 . 文中第段写到:“珍妮从橱柜里拿出当年没收乔治的变形金刚和超人玩具,此时此刻,看着这些玩具,珍妮不禁百感交集,思绪万千请用第一人称将此时珍妮的心理活动描写出来椅子改变中国文化澹台卓尔椅子是我们日常生活中最常见的家具之一,它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期,胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后,椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽坐”姿态,解放了人们的腿脚,更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中,以前人们坐姿低矮,窗户的位置也相应较矮,椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时,椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔,以供人们席地而坐。而椅子出现后,人们就不需要为席地而坐预留太大的空间,家具的数量也因此增加起来。椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后,人们坐姿明显升高,自然而然出现了一些高足家具,高足的桌子也就应运而生,逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现,还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代,很难再看到高足的餐具,碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如,人们进餐方式的变化,以前人们围坐在一起进餐很困难,一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后,人们开始围坐在一张桌子旁吃饭,分餐制也随之变成了合餐制。椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前,人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事,大臣向皇帝跪拜时,皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系,那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴,那时的“跪”没有低下的含义,而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后,“跪”的意义与内涵发生了重大变化,皇帝坐在椅子上居高临下,臣民们则跪拜在地上,这种礼节上的巨大不平等奴化了国人,使国人潜移默化地奴颜婢膝起来,进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。总之,从我国历史的发展来看,无论是像椅子这样不起眼的简单发明,还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明,都改变了我们的生活,影响了我们的文化。其实,发明原本就是一种影响。随着社会的发展,我们身边的发明越来越多,它们也在无形中改变着我们的生活,影响着我们的文化,推动着社会的发展。(选自大科技(百科探索),有删改)8 . 椅子的出现对中国古代文化有哪些影响?作者是按什么顺序来说明这些影响的?9 . 本文主要采用什么说明方法?试从文中举一例,并简要分析它的作用。10 . 文章认为“发明原本就是一种影响”。请你联系现实生活举例说明。四、句子默写11 . 填空。(1)_,崔九堂前几度闻。_,落花时节又逢君。(2)峨眉山月歌中描写月夜景色的连续的两句是:_,_。(3)李益的夜上受降城闻笛中抒写戍边战士思念家乡和亲人的诗句是:_,_。12 . 根据提示填写古诗文名句。日月之行,若出其中;_,_。(曹操观沧海)子曰:“三人行,必有我师焉。_,_。”(论语述而)_,_。遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)思念是诗歌常见的主题。如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借“_,_”把一片深情托给千里明月,向好友遥寄思念;李益在夜上受江城闻笛中用“_,_”描述凄凉幽怨的芦笛声,以此唤起征人思乡之情。五、课内阅读13 . 解释加点字。念无与为乐者虽乘奔御风 略无阙处未复有能与其奇者六、诗歌鉴赏14 . 阅读唐代诗人白居易的忆江南,完成后面小题。其一江南好,风景旧曾谙。日出江花红盛火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?其二江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?【注释】白居易曾先后担任杭州、苏州刺史,江南在他心目中留有深刻的印象。因病回洛阳,十余年后,写下了忆江南。早晚:何时(1)下列诗句与“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”写景手法不相同的一项是( )A淮南秋雨夜,高斋闻雁来B接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(2)请简要分析“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头”中蕴含的动静结合之妙。(3)试分析“能不忆江南”这句诗在这两首组诗中的作用。七、课外阅读语段(三)记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人,然以予故,稍加培治。 山上多老枳木性瘦韧筋脉呈露如老人头颈。花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人。竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。晚乃步出城东,鬻大木盆,意者谓可以注清泉,瀹瓜李,遂夤缘小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其藂橘,移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。(注释)定惠院:在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院,作此文时已移居雪堂。参寥禅师:僧人道潜,苏轼友人。崔成老:庐山道士,精古琴,苏轼的挚交琴友。鬻(y):卖,这是作“买”讲。瀹(yu):浸渍。夤(yn)缘:循沿。藂(cng)橘:一丛橘树,藂,同“丛”。徐君得之:徐大正,字得之,苏轼友人。15 . 下列对文中画线句断句正确的一项是 _A山上多老/枳木性瘦韧/筋脉呈露/如老人头颈B山上多老枳木/性瘦韧/筋脉呈露/如老人头颈C山上多老/枳木性/瘦韧筋脉呈/露如老人头颈D山上多老枳木/性瘦/韧筋脉呈露/如老人头颈16 . 游定惠院时作者经过了许多地方。下列不符合文意的一项是 _A经过东小山,发现一株海棠。B山上老枳木散发不凡的香味。C喝酒后去吴越处休息。D到了晚上,徒步出了城东。17 . 记承天寺夜游中,苏轼把月亮描绘的如此美丽:“月下如积水空明”。请摘抄本文中描写月亮的句子。18 . 下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 _A则园已易主寒暑易节(愚公移山)B而居处俢洁不可久居(柳宗元小石潭记)C既辟地矣故患有所不辟也(鱼我所欲也)D乃径归女有归(大道之行也)八、名著阅读19 . 名著阅读(1)下列说法不正确的一项是(_)A钢铁是怎样炼成的一书中朱赫来是保尔革命道路的引路人。保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子维克托出卖,被白匪关押起来。B钢铁是怎样炼成的一书中双目失明、全身瘫痪的保尔通过文学创作继续革命。在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说暴风雨所诞生的最终出版了。C格列佛游记中小人国用跳过或爬过国王手中的棍子来选拔官员,用绳上跳舞来表彰亲信,表示了当时政治黑暗和在选拔人才上的荒谬。D格列佛游记中飞岛国压制地上居民有两种办法:温和长期悬浮,剥夺阳光、雨水,扔大石块,砸毁房屋;严厉让飞岛直接降落,使其遭受“灭顶之灾”。(2)阅读文段,回答问题。A扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起B,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:店里一位官人寻说话。以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他到来这里害你,正好杀这厮两个。”B劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”A喝道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟!快搀兄弟,都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:“B救俺两个。”依前背上包裹,提了水火棍,扶着B,一同跟出林子来。以上文段中写的是水浒传中_的故事情节,出现这一情节的前因是_,可以看出A_的性格特征。根据你对文学名著的阅读,完成下面小题。20 . 阅读下面文段,完成相关题目。要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是聊斋志异所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,-但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。因为东关离城远,大
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